《嘲不识字》是宋代诗人宋伯仁的作品。这首诗以幽默的方式嘲笑不识字的人，并通过对一些难字的描述，揭示了人们对文化知识的重要性的思考。

这首诗以一个村中的小孩为主角，他不识字，当遇到一些难字时，会向路人询问。诗中提到了两个难字，分别是"璋麞"和"亥豕"。其中"璋麞"是一种古代的玉器，而"亥豕"则是指猪。这两个字的形状相似，但意义完全不同，因此引发了小孩的困惑。

接下来，诗人以幽默的方式描述了另外两个字的情况。"卤莽"是指粗野、无知，但这个字本身并不粗野，而是由"卤"和"莽"两个字组成。"耕犁"则是指农耕的工具，但这个字本身并非耕田的工具，而是由"耕"和"犁"两个字组成。

通过这些描述，诗人暗示了识字的重要性。他认为，识字不仅仅是认识一个字，更是了解其意义和背后的文化内涵。不识字的人，虽然能够勉强生存，但他们的认知和视野将受到限制，难以真正体会到文化的力量和智慧的升华。

这首诗以幽默的方式嘲讽了不识字的人，同时也呼吁人们重视教育和文化知识的重要性。通过对难字的描述，诗人通过揭示字形和意义之间的差异，强调了识字对于拓宽人的视野、提升人的素质的重要性。诗中的幽默和反讽使得这首诗更具有趣味性和启发性。

cháo bù shí zì
嘲不识字

nán zì féng rén wèn, cūn zhōng yī xiǎo ér.
难字逢人问，村中一小儿。
zhāng zhāng níng yì biàn, hài shǐ shì kān yí.
璋麞宁易辨，亥豕似堪疑。
lǔ mǎng yuán fēi mǎng, gēng lí bié zì lí.
卤莽原非莽，耕犁别字犁。
shí dīng hé zú dào, zhǔ zì bù chōng jī.
识丁何足道，煮字不充饥。

这句诗描绘了一种情景：在村庄中，有一个小孩面对难字（可能是指不常见的字或者他不熟悉的字）感到困惑，于是向他人询问。

“难字逢人问”展现了人们对于遇到不懂的事物时的求知欲和好学精神，即使是小孩也不放过任何一个学习的机会，遇到不懂的字就会向他人请教。而“村中一小儿”则体现了这种情景发生的地点以及人物，使得诗句更加具有生活气息和细节感。

从感受上来说，这句诗给人一种朴实、自然的感觉，展现了乡村生活的真实场景，同时也表达了人们对于知识的尊重和追求。它让人想起小时候自己遇到不懂的事物也会向长辈请教的经历，富有亲切感和共鸣。