1.八下 文言文虚词

1文言虚词总结1.【而】 （一）用作连词。

1.表示并列关系。一般不译，有时可译为“又” 。

蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）2.表示转折关系。可译为"但是""却"。

青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）3.表示修饰关系，即连接状语。可不译。

吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》） （二）通“尔”，用作代词，第二人称，你，你的 早缫而绪，早织而缕（《种树郭橐驼传》）2.【何】 （一）用作疑问代词。1.单独作谓语，"为什么""什么原因"。

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）2.作动词或介词的宾语，可译为"哪里""什么"。大王来何操？（《鸿门宴》） （二）用作疑问副词。

1.用在句首或动词前，常表示反问，可译为"怎么"。徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）2.用在形容词前，表示程度深，可译为"怎么""多么""怎么这样"。

泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）3.【乎】 （一）用作语气助词。表疑问、反问、测度或商量语气，可译为"吗""呢" 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》） 日食饮得无衰乎（《触龙说赵太后》） （二）用作介词，相当于"于"，在文中有不同的翻译。

生乎吾前，其闻道也固先乎吾？（《师说》）（ 乎：比。） 君子博学而日参省乎己。

（《劝学》）（乎：对。）4.【乃】 （一）用作副词。

1.表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就” ③度我至军中，公乃入。（《鸿门宴》） 2.强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为"却""竟（然）""反而"等； 今其智乃反不能及。

（《师说》）3.用在判断句中，起确认作用，可译为"是""就是"等。若事之不济，此乃天也。

（《赤壁之战》） （二）用作代词。 1.用作第二人称 译为"你的"、"你" 家祭无忘告乃翁。

（陆游《示儿》） 【无乃】表猜测，译为“恐怕……”。无乃尔是过与（《季氏将伐颛臾》）5.【其】 （一）用作代词，又分几种情况： 1.第三人称代词。

作领属性定语，可译为"他的"，"它的"（包括复数）。 其闻道也固先乎吾。

（《师说》）2.活用为第一人称或第二人称。译为“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。

老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后（《触龙说赵太后》） （二）用作副词。1.加强祈使语气，相当于“可”、“还是”。

吾其还也。（《烛之武退秦师》） 6.【且】 （一）用作连词。

1.并列或递进关系，而且，并且。彼所将中国人不过十五六万，且己久疲。

（《赤壁之战》） 且壮士不死即已，死即举大名耳。（《陈涉世家》） 臣死且不避，卮酒安足辞！（《鸿门宴》）2.递进关系，况且，再说。

3.让步关系，尚且，还。（二）用作副词。

1.将，将要。 若属皆且为所虏（《鸿门宴》）2.暂且，姑且。

存者且偷生，死者长已矣！【且夫】句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且”，“再说” 且夫天下非小弱也，雍州之地，肴函之固，自若也（《过秦论》）7.【若】 （一）动词，像，好像。 其置也若弃（《种树郭橐驼传》） （二）用作代词。

若属皆且为所虏（《鸿门宴》若属：你们这些） （三）用作连词。表假设，相当于"如果""假设"等。

若不能，何不按兵束甲，北面而事之！（《赤壁之战》）8.【所】 （一）名词，处所，地方。 又间令吴广之次所旁丛祠中。

（《陈涉世家》） （二）助词 1.放在动词前同动词组成"所"字结构，表示"所……的人"、"所……的事物"、"所……的情况"等。道之所存，师之所存也。

（《师说》）2.“所”和动词结合，后面再有名词性结构 当其欣于所欲（《兰亭集序》） 【为……所】“为”和“所”呼应，组成"为……所……"的格式，表示被动。若属皆且为所虏。

（《鸿门宴》） 【所以】1.表示行为所凭借的方式、方法或依据，相当于“用来……的方法” “是用来……的”"等。 师者，所以传道受业解惑也。

（《师说》）2.表示原因。相当于“……的原因（缘故）”。

所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（《鸿门宴》） 9.【为】 （一）动词。

1.有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等义，翻译比较灵活。斩木为兵，揭竿为旗。

（《过秦论》） 冰，水为之，而寒于水。（《劝学》） 此亡秦之续耳。

窃为大王不取也（《鸿门宴》）2.以为，认为。3.判断词，是。

如今人方为刀俎，我为鱼肉。（二）介词。

1.表被动，有时跟"所"结合，构成"为所"或"为……所"，译为“被”。 吾属今为之虏矣。

（《鸿门宴》） 羸兵为人马所蹈藉，陷泥中死者甚众。（《赤壁之战》）2.对，向。

①为之奈何？（《鸿门宴》） （三）句末语气词，表示疑问或反诘。呢。

如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为（《鸿门宴》）10.【焉】 （一）兼词。 1.相当于“于之”、“于此”、“于彼”。

积土成山，风雨兴焉（从这里）。（《劝学》）2.相当于“于何”。

译为“在哪里”“从哪里”等。且焉置土石？（《愚公移山》） （二）代词。

1.相当于“之”。惟俟夫观人风者得焉。

（《捕蛇者说》）2.哪里，怎么。 割鸡焉用牛刀（《论语》） （三）语气词。

1。句末语。

2.文言虚词“而”的用法

【而】

（一）用作连词。

1.表示并列关系。一般不译，有时可译为"又" 。

①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）

③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）

2.表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。

①君子博学而日参省乎己。（《劝学》）②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）

③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》）

④以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）

3.表示承接关系。可译为"就""接着"，或不译。

①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》）②置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》）

③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）

4.表示转折关系。可译为"但是""却"。

①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）

③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陈情表》）

5.表示假设关系。可译为"如果""假如"。

①诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》）

②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）

6.表示修饰关系，即连接状语。可不译。

①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）

③项王按剑而跽曰："客何为者？"（《鸿门宴》）

7.表示因果关系，

①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）②表恶其能而不用也（《赤壁之战》）

8.表示目的关系，

①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）

（二）通"尔"，用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。

①而翁归，自与汝复算耳（《促织》）②妪每谓余曰："某所，而母立于兹（《项脊轩志》）

（三）通"如"：好像，如同。①军惊而坏都舍。（《察今》）

【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于"罢了"。

①未几而摇头顿足者，得数十人而已（《虎丘记》）②闻道有先后，术业有专攻，如是而已（《师说》）

③我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（《逍遥游》）

【而后】才，方才。

①臣鞠躬尽瘁，死而后已。②三月而后成。

【而况】即"何况"，用反问的语气表示更进一层的意思。

①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！

③臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（《谏太宗十思疏》）

【既而】不久，一会儿。

①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》）

②既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（《促织》）

③既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御（《柳毅传》）

3.文言文虚词而的用法

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原发布者：xixun000

“而”字的用法一、用作连词。（一）、表示并列关系：表示并列时，“而”连接的两个成分有相同的主语，但互不影响。一般不译，有时可译为“又”、“和”等。1、此何以知为孔子之言而曾子述之——《戴震难师》（七上）2、又何以知为曾子之意而门人记之——《戴震难师》（七上）3、匠石运斤成风听而斫之——《郢人》（七下）4、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。——袁宏道《满井游记》（八上）5、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也——袁宏道《满井游记》（八上）6、夫不能以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。——袁宏道《满井游记》（八上）7、素发垂领而神光爽迈——蒲松龄《崂山道士》（八上）8、则道士独坐而客杳矣。——蒲松龄《崂山道士》（八上）9、不过早樵而暮归。——蒲松龄《崂山道士》（八上）10、“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！——《祖逖北伐》（八下）11、望之蔚然而深秀者——欧阳修《醉翁亭记》（八下） 12、而乐亦无穷也——欧阳修《醉翁亭记》（八下） 13、溪深而渔肥——欧阳修《醉翁亭记》（八下） 14、泉香而酒洌——欧阳修《醉翁亭记》（八下） 15、起坐而喧哗者——欧阳修《醉翁亭记》（八下） 16、且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者——《庄子·秋水》（九上）17、黑质而白章——柳宗元《捕蛇者说》（九上）18、任重而道远。《论语》十则（九上）19、舍鱼而取熊掌者也。——孟子《鱼，我所欲也》（九上）20、舍生而取义者也。——孟子《鱼

4.人教版八年级语文下册文言文复练习：而 文言虚词

【而】

（一）用作连词

1、表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。

①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。《劝学》

译文：螃蟹有六只脚，两只大爪子，（但是）如果没有蛇、蟮的洞穴它就无处存身。

②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）

译文：剑门关既气象非凡，也格外高险。一人来把守，万人难过关。

③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）

译文：北边援救赵国，西边打退秦军，这是五霸的功勋啊！”

2、表示递进关系，可译为“并且”或“而且”。

君子博学而日参省乎己。（《劝学》）译文：君子广泛地学习，而且每天对自己检查反省。

②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）译文：楚怀王起了贪心，并且信任了张仪，就和齐国绝交。

③以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）译文：是因为他们探究、思考得深邃而且广泛。

3、表示承接关系，可译尾“就”“接着”“来”。可不译。

①置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》）译文：把它丢在地上，拔出剑砍，使玉斗破碎。

②人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）译文：人不是一生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？

③苏子愀然，正襟危坐而问客曰。（《赤壁赋》）

译文：我有些忧伤，理好衣襟端正地坐着，问那客人说。

④“学而时习之，不亦说乎？

译文：学了知识然后按一定时间去复习，不也很愉快的吗？

⑤温故而知新，可以为师矣。

译文：复习学过的知识，可从中获得新的见解与体会了。凭借这点就可以当老师了。”

⑥择其善者而从之，其不善者而改之。

译文：要选择他们的长处来学习，如果看到他们的短处自己也有，就要帮助改正自己与他们一样的习惯。"

4、表示转折关系，可译为“但是”“却”。

①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）译文：靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色还要青

②声非加疾也，而闻者彰。（《劝学》）

译文：声音并没有变大，可是人（在远处也）能听得很清楚。

5、表示假设关系，可译为“如果”“假如”。

①诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》）译文：各位如果有这种意思的话，就听我的指挥好了。

6、表示修饰关系，即连接状语，可不译。

7、表示因果关系。

①而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）译文：但我也后悔跟他出来，因而不能尽情享受那种游览的乐趣。

②其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众。（《游褒禅山记》）

译文：（因为）那下面平坦开阔，有泉水从旁边涌出，（所以）来这游玩并题名的人很多。

8、表示目的关系，

①缦立远视，而望幸焉。（《阿房宫赋》）

译文：耐心地久立远视，（来）盼望皇帝能亲自驾临。

②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）

译文：登记官吏人民，封闭了（收藏财物的）府库，来等待将军。

（二）用作代词，通“尔”，第二人称，译为“你的”；偶尔也作主语，，译为“你”

①而翁归，自与汝复算耳（《促织》）译文：你爸爸回来，自然会跟你算帐！

②妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”（《项脊轩志》）

译文：老婆婆常对我说：“某个地方，你的母亲就站在那里。“

（三）通“如”：好像，如同。

①军惊而坏都舍。（《察今》）

译文：（溺死的人有一千多人）士兵惊骇的声音如同大房屋倒塌一样。

5.初中文言虚词“而”的用法

虚词"而"的用法 一、连词：表七种关系 1、表承接关系 ①登高而招，臂非加长也，而见者远。

②有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之，卒与尸合。 2、表因果关系：因而 ①故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石而为之记。

②欲居之以为利而高其直。 3、表示转换关系：可是、却 ①青，取之于蓝，而青于蓝。

②今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。 4、表并列关系，并列的成分必须词性和结构相同。

①蟹六跪而二螯 ②永州之野产异蛇，黑质而白章。 5、表递进关系：而且 ①夫赵强而燕弱，而君幸于大王。

②君子博学而日参省乎己。 6、表假设关系：如果、假使 ①诸君而有意，瞻余马首可也。

《冯婉贞》： 诸位如果有（拯救我村）之意，看我的马头（听我命令）就可以了。 ②以大王之威而先割十五都予赵，赵立奉璧来。

《廉蔺列传》 7、表状语修饰关系：可译为“地”“着”或不译 ①吾尝终日而思矣。 ②呼尔而与之，行道 之人弗受。

《鱼我所欲也》：呼呵着给你吃，走路的人不能接受。 ③暮而果大亡其财。

《智子疑邻》：晚上果然他们家丢了许多财物。 二、语气副词：就 ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

②死而死矣；而境界危恶，层见错出，非人世所堪。《<指南录>后序》： 死就死了，可是境界危险恶劣，层层交错出现，不是世人所能忍受的。

三、副词：尚且、都 ①而非是者，虽有切于身心性命之事，可以收取善之益，求一屈己焉而不可得也。《问说》： 而以是为非的人，虽然有与他修身养心品德修养有密切关系的事，可以得到有益的善事，求他使自己屈尊一下都不可能。

②千乘之君，求与之友而不可得也。《孟子·万章下》：千辆兵车的国君，寻求与他结友都不可能啊。

四、副词：乃 ①孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也也，壹似重有忧者？”而曰：“然。”

《礼记》：孔子从泰山旁边经过，有一个妇人在墓旁哭得很伤心。夫子扶着车前横木听着哭声，让子路去问那个妇人，说：“您这样哭，很像有很多忧愁似的？”（妇人）乃说：“是。”

五、指代副词：怎么 ①况操自来送死，而可迎之邪？《赤壁之战》：何况曹操自己来送死，怎么可以投降他呢？ 六、副词、形容词词尾，无义 ①铤而走险。《左传》：无路可走采取冒险行动。

七、连词，相当于“以”连接上、下、往、来等字。 ①三代而下，有学而无问。

《问说》：三代（夏、商、周）以下，有学习，无求问。 ②由孔子而来，至于今百有余岁。

《孟子》：自孔子以来，到现在一百多年了。 八、祈使语气词：同“耳”，吧、呵 ①楚狂接舆歌而过孔子曰：。

6.文言文虚词而的详解

文言虚词 而 文言翻译 ér (1)<名>颊毛；胡须。

《周礼-考工记》：“深其爪，出其日，作其鏻之~。” （2）<代>通“尔”你，用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。

①而翁归，自与汝复算耳（《促织》） ②妪每谓余曰："某所，而母立于兹（《项脊轩志》） ③《记王忠肃公翱事》：“~翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。” （3）<动词>通“如”。

好像，如同 《察今》：“军惊~坏都 舍。” （4）<连>可连接词、短语和分句，表示多种关系。

1.表并列关系。一般不译，有时可译为"又"。

①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者（《劝学》） ②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》） ③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》） ④氓隶之人，而迁徙之徒也。《过秦论》 ⑤九国之师，逡巡而不敢进。

《 过秦论》 ⑥致万乘之势，序八州而朝同列。《过秦论》 ⑦《论积贮疏》：“苟粟多~财有余。”

⑧《捕蛇者说》：“黑质~白章。” 表示并列时 ，而连接的两个成分有相同的主语，但互不影响。

2.表相承关系。可译为"就""接着"，或不译。

①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《祭十二郎文》） ②置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》） ③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》） ④《扁鹊见蔡桓公》：“扁鹊望桓侯~还走。”

⑤《石钟山记》：“余方心动欲还，~大声发于水上。” 表承接时，前后两个成分有时间上或逻辑上的先后顺序。

3.表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。

①君子博学而日参省乎己。（《劝学》） ②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》） ③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》） ④以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》） ⑤《赤壁之战》：“此为长江之险已与我共之矣，~势力众寡又不可论。”

表递进时，后一个成分是在前一个成分的基础上引申出的。 4.表转折关系。

可译为"但是""却"。 ①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》） ②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》） ③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《祭十二郎文》） ④《殽之战》：“吾见师出，~不见其入也。”

⑤《论积贮疏》：“生之者甚少~靡之者甚多。” ⒌表修饰关系。

即连接状语。可不译。

①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》） ②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》） ③项王按剑而跽曰："客何为者？"（《鸿门宴》） ④《劝学》：“吾尝终日~思矣。” ⑤《捕蛇者说》：“吾恂恂~起。”

⒍表假设关系。可译为"如果""假如"。

①诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》） ②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》） ③锲而不舍，金石可镂。

（《劝学》） ④人而无信，不知其可也。（《论语》） ⑤《信陵君窃符救赵》：“吾攻赵，旦暮且下，~诸侯敢救赵者，已拔赵，必移兵先击之。”

⒎表因果关系。 ①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》） ②表恶其能而不用也（《赤壁之战》） ③小人不知天命而不畏也。

（《论语》） ④《廉颇蔺相如列传》：“臣诚恐见欺于王~负赵。” ⒏表时间、方位、范围的界限，相当于“以”。

①《祭妹文》：“今~后，吾将再病，教从何处呼汝耶。” 9.表示目的关系， ①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》） ②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》） ③吾恂恂而起。

（《捕蛇者说》） （5）<助>表感叹语气，相当于“啊”“吧”。 ①《论语-子罕》：“岂不尔思，室是远~。”

②《论语-微子》：“已~！已~！今之从政者殆~！” （6）词缀，嵌在某些时间词后面。 ①《口技》：“俄~，百千人大呼。”

②《醉翁亭记》：“已~，夕阳在山，人影散乱。” （7）复音虚词"而已"。

放在句末，表示限止的语气助词，相当于"罢了"。 ①一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

（《口技》） ②闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（《师说》） 【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于"罢了"。

①未几而摇头顿足者，得数十人而已（《虎丘记》） ②闻道有先后，术业有专攻，如是而已（《师说》） ③我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（《逍遥游》） 【而后】才，方才。 ①臣鞠躬尽瘁，死而后已。

②三月而后成。 【而况】即"何况"，用反问的语气表示更进一层的意思。

①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！ ②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！ ③臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（《谏太宗十思疏》） 【既而】不久，一会儿。

①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》） ②既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（《促织》） ③既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御（《柳毅传》） 文言虚词而小故事原文 兵者，危道也，须戮力同心。 蟹六跪而（1）二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者也，而况（2）战乎？故冯婉贞曰：“诸君而（3）有意，瞻予马首可也。

”婉贞，而（4）翁豪杰者，然青取之于蓝而（5）青于蓝。婉贞博学而（6）日参省乎己，非特效书生终日而（7）思也。

众应之。 既而（8），婉贞率诸少年结束而（9）出，果大捷。

众皆叹：婉贞，小女子而已（10）；其行，乃巾帼英杰而（11）。 原文注释 （1）连。