1.宁波中考语文课内文言文范围

不是，总的来说 七年级不会考到（除非教研员脑子坏掉），八年级也不太会，一般来说前两年集中到九年级（上）了。

不过不排除，前两年九年级考多了，所以考八年级的事情。以下今年考纲中要背诵的课内文言文：1.孔子语录 论语 7上2.鱼我所欲也 孟子 9下3.生于忧患，死于安乐 孟子 9下4.曹刿论战 左转 9下5.邹忌讽齐王纳谏 战国策 9下6.出师表 诸葛亮 9上7.桃花源记 陶潜 8上8.三峡 郦道元 8上9.马说 韩愈 8下10.陋室铭 刘禹锡 8上11.小石潭记 柳宗元 8下12.岳阳楼记 范仲淹 8下13.醉翁亭记 欧阳修 8下14.爱莲说 周敦颐 8上15.记承天寺夜游 苏轼 8上16.送东阳马生序 宋濂 8下 这里是08年宁波语文中考试题及答案： 2008年浙江省宁波市中考语文试题及答案一、书写（4分）本题根据卷面书写情况评分。

请你在答题时努力做到书写正确、工整。二、积累与运用（22分） 1.阅读下面文字，根据拼音写出汉字。

（2分）。大地鸡鸣，人类的 （chuī）烟升起。

在这片友好的大地上，万物欢欣，生机 （péng）勃，土地丰 （ráo）。我们用感恩的心情，声声祈 （dǎo）：大地，早上好！ 2.下面这段话中，画线的成语使用不恰当的一项是（ ）。

（2分）细节来自观察，真知出于实践，语感源于积累。唯有深入细致的观察、苦心孤诣（A）的实践、持之以恒（B）的积累，才能妙笔生花（C），才能用少数几个句子把人物描写得栩栩如生（D），活灵活现！ 3.下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是（ ）。

（2分）A.点燃激情，传递梦想；凝聚爱心，支援灾区。（街头横幅）B.保护草坪，请勿踩踏；爱护花木，请勿采摘。

（公园告示牌）C.反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。（社区标语牌）D.润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。

（药品广告）4.下面句子没有语病的一项是（ ）。（2分）A.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

B.在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。C.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。

D.为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。5.古诗文填空。

（①~③必做，④⑤任选一题）（6分）①天街小雨润如酥， 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）②浊酒一杯家万里， 。

（范仲淹《渔家傲》）③人们常常用《出师表》中“ ， ”来形容一个人临危受命，勇挑重担。④古诗文中有很多表达身处逆境而心怀天下的名句，请写出连续的两句。

， ⑤古诗文中有不少写景状物气魄雄浑意境开阔的名句，请写出连续的两句。 ， 6.赵翼《论诗》云：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。

江山代有才人出，各领风骚数百年。”诗中的“李杜”指的是李白和 ，“风骚”原指《诗经》中的“国风”和屈原的《 》，这里指文坛潮流。

（2分）7.根据下面歇后语，任选两条补写出中国古典文学名著中的人物。（2分）① 上梁山——官逼民反② 照镜子——里外不是人③ 打黄盖———个愿打，一个愿挨 ④李逵打 ——过后赔不是8.对联具有字数相等、词性相对、结构相应、意义相关等基本特征。

请按要求完成下面题目。（4分） ①请运用下列词语组合对联，以庆贺杭州湾跨海大桥建成通车。

（2分）彩虹跨海 一体运作 两岸连接 巨龙卧波 ，杭州湾 ； ，长三角 。②请试着修改某些字词，使这副对联更有气势，更见风采。

（2分） 三、现代文阅读（28分） （一）灾难中，我们并肩而立陆 侠5月12日14时28分，这一刻让整个中国为之伤恸。汶川大地震，这场波及大半个中国、影响数亿人的灾难，已经造成了万余人遇难。

每一个数字的背后都是一个鲜活的生命，每一个生命的逝去都是我们共同的哀伤。而遇难者的数量，还在不断增加。

我们不能挽回灾难，但面对突如其来的灾难，万众一心、举国救援的一幕幕，汇集成令人动容的感人画面，凝聚成撼动人心的精神力量！ 这一刻，人们看到了中国的应急速度——一在汶川地震后不到半个小时，胡锦涛总书记立即作出重要指示，要求尽快抢救伤员，保证灾区人民生命安全。l 6时，民政部从西安中央救灾物资储备库紧急调拨5000顶救灾帐篷支援四川灾区；中国地震局启动一级预案，l80人的救援队伍迅速集结飞往灾区；中国红十字会总会紧急向灾区调拨救灾物资……这一刻，人们记住了总理的泪水。

“只要有一线希望，我们就要尽全部力量救人，废墟下哪怕还有一个人，我们都要抢救到底。”不顾余震危险，温家宝总理星夜兼程，抵达地震灾区都江堰市，在临时搭起的帐篷里指挥救灾。

当他踩着泥泞，攀上瓦砾，看到抢险人员解救两个被困在废墟下的孩子时，流下了热泪：“听爷爷的话，一定要挺住。”这一刻，为了灾区人民的生命，救援行动以分秒计算，援助人员成倍增加。

道路损坏，桥梁全部倒塌，车辆无法通行，但挺进汶川的救援之旅没有停步，成都军区700多官兵冒雨日夜前行，济南军区救援部队凌晨徒步开进……这一刻，500多次余震把400多万成都市民逼上了街头，但5月12目的成都之夜，是充满温情和关爱的特别之夜。当夜，威都街头无数个献血点和医疗站，前来献血的人排队站满整条街……这一刻，成灌高速路上，数百辆出租车拉着应急灯奔赴都江。

2.宁波近年来中考语文重要的文言文有哪些

烛之武退秦师：

1）判断句

是寡人之过也。 是，句子主语；名词性短语作谓语

(2)省略句

（烛之武）辞曰：“臣之壮也。。。。”省略主语

敢以（之）烦执事 省略介词宾语

若舍郑以（之）为东道主 省略介词宾语

(3)倒装句

何厌之有？ 宾语前置，即“有何厌”，疑问代词作宾语

以其无礼于晋 介词结构后置

佚之狐言于郑伯曰 介词结构后置

荆轲刺秦王

1、判断句：

⑴ 今日往而不反者，竖子也（……者，……也）

⑵ 此臣日夜切齿拊心也（“也”表判断）

⑶ 仆所以留者，待吾客与俱（“者”表判断）

⑷ 事所以不成者，乃欲以生劫之……必得约契以报太子也（“所以……者”，“乃……也”表判断，意思是“之所以……，是因为……）

2、倒装句：

⑴ 状语后置：

① 见燕使者（于）咸阳宫（应“（于）咸阳宫”见燕使者）

② 秦王购之（以）金千斤，邑万家（应“（以）金千斤，邑万家购之”）

③ 给贡职如郡县（即“如郡县给贡职”）

④ 常痛于骨髓（应“于骨髓常痛”）

④ 嘉为（之）先言于秦王（应“于秦王先言”）

⑤ 燕王拜送于庭（应“于庭拜送”）

⑵ 定语后置：

① 秦王购之金千斤，邑万家（应“千斤金”和“万家邑”）

② 太子及宾客知其事者（应“知其事”宾客）

③ 群臣侍殿上者，不得持尺兵（应“侍（于）殿上群臣”）

⑶ 宾语前置：

而报将军之仇者，何如（应“如何”）

⑷ 主谓倒装：

为之奈何（应“奈何为之”）

3、被动句：

⑴ 而燕国见陵之耻除矣（“见”表被动）

⑵ 父母宗族，皆为戮没（“为”表被动）

鸿门宴

1）判断句

吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。

楚左尹项伯者，项羽季父也。

今人有大功而击之，不义也。

亚父者，范增也。

沛公之参乘樊哙者也。

此亡秦之续耳。

人方为刀俎，我为鱼肉。

夺项王天下者必沛公也。

所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

(2)倒装句

具告以事（介词结构后置）

具以沛公言报项王（介词结构后置）

得复见将军于此（介词结构后置）

籍何以至此（疑问代词作宾词前置）

大王来何操（疑问代词作宾语前置）

沛公安在（疑问代词作宾语前置）

(3)被动句

若属皆且为所虏（“为所”表示）

兰亭集序

2、倒装句：

⑴ 介宾短语后置（也叫状语后置）：

① 会于会稽山阴之兰亭——于会稽山阴之兰亭会

② 不能喻之于怀——不能于怀（在内心）喻之

③ 亦将有感于斯文——亦将于（对）斯文有感

④ 当其欣于所遇——当其于所遇欣

⑵ 定语后置：

虽无管弦之盛——虽无盛之管弦

赤壁赋

1、定语后置：

客有吹洞箫者。

凌万顷之茫然。

2、被动句：

此非曹孟德之困于周郎者乎？

今是溪独见辱于愚，何哉？

3、宾语前置：

固一世之雄也，而今安在哉！

则物与我皆无尽也，而又何羡乎！

何为其然也？

而今安在哉？

定语后置

虽无管弦之盛——虽无盛之管弦

游褒禅山记

3、状语后置：

⑴ 唐浮图慧褒始舍于其址

⑵ 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽

（这两个句子都是“于”和它后边的名词或名词性短语构成的介词结构作状语。） 4、文言固定句式：

⑴ 其孰能讥之乎？ （难道……吗？）

⑵ 何可胜道也哉！ （哪里……呢！）

⑶ 此所以学者不可以不深思而慎取之也。 （这就是……的缘故。）

3.中考必考的16篇文言文有那些

原发布者：徐老师117

中考必考文言文16篇篇目1、《论语十则》2、《爱莲说》3、《陋室铭》4、《三峡》5、八上《记承天寺夜游》6、《桃花源记》7、八下《马说》8、八下《送东阳马生序》9、八下《醉翁亭记》10、《岳阳楼记》11、《小石潭记》12、九上《出师表》13、《生于忧患，死于安乐》14、《鱼我所欲也》15、九下《曹刿论战》16、九下《邹忌讽齐王纳谏》中考必背34首古诗词1关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。2蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。3观沧海（曹操）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。4饮酒（陶渊明）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山；山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨己忘言。5送杜少府之任蜀州（王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共