1.“习”的繁体字。2.鳥類頻頻拍動翅膀試飛。說文解字：“習，數飛也。”元•戴侗《六書故•卷十九•動物》：“習，鳥肄飛也。……引之則凡數數扇闔者，皆謂之習。”3.反覆演練、鑽研：“溫習”、“研習”。《論語•學而》：“學而時習之，不亦說乎？”4.熟悉，通曉。《戰國策•秦策五》：“嘗無師傅所教學，不習於誦。”《管子•正世》：“明於治亂之道，習於人事之終始者也。”5.反覆拍動翅膀的動作。《禮記•月令》：“鷹乃學習，腐草為螢。”6.積久養成的慣性行為：“舊習”、“惡習”、“積習難改”。《論語•陽貨》：“性相近也，習相遠也。”7.親信、親狎的人。《禮記•月令》：“雖有貴戚近習，毋有不禁。”《後漢書•卷六•孝順帝等紀•贊曰》：“匪砥匪革，終淪嬖習。”8.姓。如明代有習經。9.時常、常常。《漢書•卷五十六•董仲舒傳》：“習聞其號，未燭厥理。”《後漢書•卷六十一•黃瓊傳》：“瓊隨父在臺閣，習見故事。”

1.连接动词、形容词或词组、分句等。a）连接语意相承的成分：伟大而艰巨的任务。战而胜之。取而代之。我们正从事一个伟大的事业，而伟大的事业必须有最广泛的群众的参加和支持。b）连接肯定和否定互相补充的成分：栀子花的香，浓而不烈，清而不淡。马克思主义叫我们看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在的事实出发。c）连接语意相反的成分，表示转折：如果能集中生产而不集中，就会影响改进技术、提高生产。d）连接事理上前后相因的成分：因困难而畏惧而退却而消极的人，不会有任何成就。2.有“到”的意思：一而再，再而三。由秋而冬。由南而北。3.把表示时间、方式、目的、原因、依据等的成分连接到动词上面：匆匆而来。挺身而出。为正义而战。因公而死。视情况而定。4.插在主语谓语中间，有“如果”的意思：民族战争而不依靠人民大众，毫无疑义将不能取得胜利。5.姓。

[bù]1.用在动词、形容词和其他副词前面表示否定：不去。不能。不多。不经济。不一定。不很好。2.加在名词或名词性词素前面，构成形容词：不法。不规则。3.单用，做否定性的回答（答话的意思跟问题相反）：他知道吗?——不，他不知道。4.用在句末表示疑问，跟反复问句的作用相等：他现在身体好不?5.用在动补结构中间，表示不可能达到某种结果：拿不动。做不好。装不下。看不出。6.“不”字的前后叠用相同的词，表示不在乎或不相干（常在前边加“什么”）：什么累不累的，有工作就得做。什么钱不钱的，你喜欢就拿去。7.跟“就”搭用，表示选择：晚上他不是看书，就是写文章。8.a）在去声字前面，“不”字读阳平声，如“不会”、“不是”。b）动词“有”的否定式是“没有”，不是“不有”。[fǒu]相当于“否”

1.仔细看；调查：观~|考~|~其言，观其行。2.（Chá）姓。