1.写葡萄的作文开头

我爱吃的水果有很多，而我最爱吃的是葡萄细雨如丝，茂密的葡萄藤贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着嫩绿的枝条，一片片掌形的叶子在雨雾中欢笑着。 清明节过后，葡萄藤长出了一粒粒小籽，这就是葡萄花的花苞。过了几天，葡萄花开了，花小小的，白中带有一点黄，像一团团雪花。风把香气吹得四处飘散，引来了一群群辛勤的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。我走到葡萄藤下，闻到一阵清香，使人感到心旷神怡。

春末夏初时，葡萄花纷纷凋谢，开花的地方又长出一粒粒小籽，这就是葡萄了。

葡萄先是嫩绿色的，上面就像蒙上了一层“白霜”，粉扑扑的。然后渐渐变成紫色，一个个绿中透紫的珍珠，挂在葡萄藤上，闪着诱人的亮光。最后葡萄已经成熟了，一串串亮晶晶、紫红色的葡萄，挂满了葡萄藤，让人真想尝一尝。

摘下一颗葡萄，剥去它的表皮，便看见一颗诱人的晶球。把它放进嘴里，舌尖触到葡萄那晶莹透明的果肉，使人感到细腻。没有熟透的葡萄甜中带酸，熟透了就甜滋滋的，叫人越吃越想吃。

葡萄不但营养丰富，含有多种维生素，是水果中的佳品，而且还有一定的医药价值。

我真喜爱葡萄

英语名字：Grape(Vitis vinifera)

别名：蒲桃、草龙珠、山葫芦、李桃等

科名：葡萄科（Vitaceae）

葡萄【形态特征】葡萄属葡萄科植物葡萄的果实。为落叶藤本植物，是世界最古老的植物之一。原产欧美和中亚，在我国长江流域以北各地均有产，主要产于新疆、甘肃、山西、河北等地。茎蔓长达10~20米。单叶，互生。花小，黄绿色，组成圆锥花序。浆果圆形或椭圆形，因品种不同，有白、青、红、褐、紫、黑等不同果色。果熟期8~10月，中国栽培葡萄已有2000多年历史，相传为汉代人张骞引入。

葡萄品种很多，全世界约有60多种，其中我国约有25种。世界栽培品系有欧洲品系（European grape）及美洲品系（Fox grape）两大系统，根据其原产地不同，分为东方品种群及欧洲品种群。我国栽培历史久远的“龙眼”、“无核白”、“牛奶”、“黑鸡心”等均属于东方品种群。“玫瑰香”、“加里娘”等属于欧洲品种群。鲜用或阴干备用。

2.关于葡萄的作文带古诗文科学知识及故事

1、唐 唐彦谦《咏葡萄》 西园晚霁浮嫩凉，开尊漫摘葡萄尝。 满架高撑紫络索，一枝斜亸金琅珰。 天风飕飕叶栩栩，蝴蝶声干作晴雨。 神蛟清夜蛰寒潭，万片湿云飞不起。 石家美人金谷游，罗帏翠幕珊瑚钩。 玉盘新荐入华屋，珠帐高悬夜不收。 胜游记得当年景，清气逼人毛骨冷。 笑呼明镜上遥天，醉倚银床弄秋影。

2、唐 刘禹锡 《葡萄歌》 野田生葡萄，缠绕一枝高。移来碧墀下，张王日日高。 分岐浩繁缛，修蔓蟠诘曲。扬翘向庭柯，意思如有属。 为之立长檠，布濩当轩绿。米液溉其根，理疏看渗漉。 繁葩组绶结，悬实珠玑蹙。马乳带轻霜，龙鳞曜初旭。 有客汾阴至，临堂瞪双目。自言我晋人，种此如种玉。 酿之成美酒，令人饮不足。为君持一斗，往取凉州牧。 雨过蒲萄新涨绿。苍玉盘倾，堕碎珠千斛。

3、元·郑允端《葡萄》：“满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒。若使文园知此味，露华应不乞金盘。”

4、清·吴伟业《葡萄》：“百斛明珠富，清阴翠幕张。晓悬愁欲坠，露摘爱先尝。色映金盘果，香流玉碗浆。不劳葱岭使，常得进君王。”

3.关于葡萄的作文带古诗文科学知识及故事

老师，我赞美您！您就像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海了里指明了道路。

老师，我赞美您！您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您！您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句。

我们的老师不也正有这样的精神吗？老师把我从一个无知的孩童，培养成一个德，智，体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感谢您！不知您是否记得，那是一天放学后，下起了瓢泼大雨。

我没有带伞，看到别的同学三五成群地回家去了，我心里非常着急。一会儿，我也等不及了，便三步便做两步地往家跑，突然听见有人喊我的名字，我回头一看，是您！您叫我过来，送我回家：“怎么能不打伞呢？这样会感冒的！”虽然这句话慈祥中带着严厉，可我还是感觉心里暖融融的。

当我到家后，我还来不及叫您进屋来喝一杯热茶，您已经消失在风雨中了。老师，我赞美您！赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。

六年级赞美老师作文二：红烛之赞金凤送爽，丹桂飘香；秋菊盛开，天高云淡。欣喜的九月，丰收的九月，满怀的敬意从胸前陡然穿过，我们迎来了伟大的教师节。

李商隐的《无题》上赞：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。把老师比成春蚕，是再恰当不过了，即使身疲力尽，虽然气喘吁吁，也要吐最后一条丝给学生，把最后一份爱给予。

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇。

您是我们心中的天使，在我们的脑海上谱写绚丽的篇章，在属于自己的舞台上演绎纯美的童话，把我们心灵的灰尘扫去，把我们带到通往知识大门的光明大道。加减乘除，算不出您的光荣伟绩；诗词歌赋，颂不完对您的敬意！您默默无闻，呕心沥血。

粉笔染白了青丝，本子上一个个红勾倾注了多少心血？不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满锦绣，英才济济笑颜开。

此日教师节，呈上我们的敬意——老师，红烛之赞！六年级赞美老师作文三：一位好老师我有一个既亲切，又漂亮的好老师，你们知道她是谁吗？那就是邹老师。邹老师有一头乌黑亮丽的长头发，水汪汪的大眼睛，戴着一副紫色的眼镜，可爱的小鼻子，月亮似的嘴巴，看上去很清秀。

邹老师长得瘦瘦的。有一次，邹老师跟我们说，上次她和谭老师一起去逛街的时候，看见了一件很时尚、很漂亮的衣服，觉得很适合自己，一看喜欢上了，她满心欢喜地去试，可是穿上小码都大了。

所以呀，邹老师说她要增肥。真希望邹老师不用那么操劳，可以长胖一点儿。

记得我三年级从台湾转学来这里读书时，拼音还不熟，简体字有很多不会写，对这里的环境也不熟悉。邹老师就教我认拼音，还教我认会很多简体字，现在我的功课有了很大的进步。

邹老师常常要我们写日记，提高我们的写作能力。刚开始，每次要我写日记的时候，我就伤透了脑筋，不知道知道该写什么才好，有几次的日记写得很不认真。

下课了，邹老师对我说：“你们可写一些自已快乐的、伤心的、难过的、后悔的事。还可以写身边的亲人、同学，自己的玩具呀……”我的灵感一下子就来了。

老师还常常鼓励我要多读课外书，多观察，积累写作素材。现在，我的作文常常被当作范文在班级展示呢！我比较内向胆小。

邹老师就会对我说，要大方，说话要大声，要积极思考问题，大胆回答。听了老师说的这些，上课时，我就积极思考问题，想到了就大胆地举手回答问题。

我喜欢我们的邹老师，她真是一位好老师。六年级赞美老师作文四：谁来赞美您，老师多少年来，人们一直把教师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神，教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。

“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。

讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。

广大教师，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。

更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从。

4.描写葡萄的诗句

元·郑允端。《葡萄》：“满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒。若使文园知此味，露华应不乞金盘。”

清·吴伟业。《葡萄》：“百斛明珠富，清阴翠幕张。晓悬愁欲坠，露摘爱先尝。色映金盘果，香流玉碗浆。不劳葱岭使，常得进君王。”

清·陈维菘。《青玉案·夏日怀燕市葡萄》：“风窗冰碗谁消暑？记百颗，堆盘处。掬罢盈盈娇欲语。轻明晶透，芳鲜圆绽，小摘西山雨。”

清，萧雄。《葡萄》：“苍藤蔓，架覆前檐，满缀明珠络索园。赛过荔枝三百颗，大宛风味汉家烟。”

唐彦谦 【葡萄】 金谷风露凉，绿珠醉初醒。珠帐夜不收，月明堕清影。

5.有关葡萄的诗句

1、[明] 盛时泰《拟古诗七十首（录一十三首）》

原文选段：

葡萄夏初熟，颗颗如紫玉。

释义：

夏天的葡萄开始成熟了，一颗颗葡萄和紫色的玉一样。

2、[明] 胡奎《送徐千户之甘州》

原文选段：

马援橐中无薏苡，张骞槎上有葡萄。

释义：

马援的袋子里面没有薏苡，张骞的木筏山带了葡萄。

3、[明] 郭武《舞困图》

原文选段：

葡萄消渴樱桃小，一骑红尘报春晓。

释义：

葡萄解渴，樱桃小小的一颗，送水果的快马加鞭运送着春天的消息。

4、[明] 卞荣《嘉兴留别诸友》

原文选段：

春波门外上春船，春涨葡萄绿浸天。

释义：

门外一江春水，走上了春天的小船，春天的葡萄开始慢慢变大，绿油油的映照着春天。

5、[唐] 唐彦谦《咏葡萄》

原文选段：

西园晚霁浮嫩凉，开尊漫摘葡萄尝。

释义：

西边的院子里夕阳雨后长满了嫩芽，倒上一壶酒慢慢的边喝美酒边摘葡萄吃。

6.描写葡萄的作文

我喜欢葡萄，不仅因为它外表玲珑多姿，最主要是因为它酸甜可口，十分好吃。

葡萄没成熟时，是穿着绿色的外衣，像碧玉似的翡翠。深绿色的叶子层层叠叠，微风吹过，叶子下的葡萄宝宝就翩翩起舞，如同一个个绿色的小精灵，可爱极了！春雨“沙沙沙”地下着，喊着：“葡萄们，你们快快长大，农民们正等着丰收呢！”

秋天来了，葡萄们成熟了。圆溜溜的葡萄一串串挂在枝头，它们聚拢在一起。密密麻麻，好像在开葡萄会呢！成熟的葡萄颜色也各种各样，有紫中透红的，有紫莹莹的，有半紫半绿……真是让人眼花缭乱。在阳光的照射下，一颗颗葡萄像粒粒珍珠，美丽极了！走在葡萄架下，你就像置身在珍珠王国里。

轻轻扒开葡萄皮，一个晶莹剔透的果肉，呈现在你的眼前，果肉半透明的，像玛瑙，像泡泡，像水晶。散发着诱人的清香，使人想情不自禁的上前咬一口，迫不及待地放入口中，甜甜的汁水渗遍全身，那酸甜的味道，溶入我的口中，久久不会消失，让人回味无穷。

葡萄不光好吃，还有很多作用呢！里面富含维生素C，可制成葡萄干，加工成各式各样的糕点，酿成美味香甜的葡萄酒，葡萄皮还可以润肤呢！

我爱葡萄，更爱吃葡萄。

7.描写葡萄的作文

描写葡萄的作文 葡萄 上海市闵行 江小 三（6）班 钱嘉 我爱吃水果，有红彤彤的苹果，小巧的香梨，甜而爽的西瓜…………。

但我最爱吃的水果是葡萄。它不仅仅是玲珑多姿，更重要的是葡萄香甜可口。

葡萄没成熟时，葡萄皮是翠绿色的。像一颗颗碧玉似的翡翠，晶莹剔透。

每年秋天，葡萄成熟了。由于葡萄品种很多。

葡萄大小不一，颜色各异。有白色、紫色、绿色、红色……在那又大又绿的葡萄叶下，挂着一串串晶莹透明的葡萄，紫红色的、碧绿色的，圆圆的，好像一颗颗不同颜色的宝石。

置身其中犹如进入珠宝的世界。轻轻扒开葡萄皮，一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前。

果肉半透明的看上去像水晶，像玛瑙。散发着迷人的香味，使人口水直流。

迫不及待放入口中，细嚼一下，香甜可口的汁水一下子渗遍全身，那甜滋滋的味道始终留在我的嘴里，久久不会消失。让人回味无穷。

葡萄不光好吃，它含丰富维生素C。还有很多用途。

能制成葡萄干，加工各种各样的糕点，还能酿成美味香甜的葡萄酒，供大家品尝。葡萄皮有润肤作用。

我爱葡萄更爱吃葡萄，你喜欢吗？ 指导教师：刘芸 葡萄 逍林镇中心小学 五（1）班 王益柳 我喜爱葡萄，不仅仅是因为它玲珑多姿，更重要的是葡萄香甜可口，让人吃了还想吃。“不吃不知道，一吃忘不了。”

真是上等的水果啊！ 春光明媚，一颗颗水晶般的葡萄在太阳公公的爱抚下显得格外美丽。它们伸展着嫩绿色的叶子，给一串串挂满了枝头上的葡萄增添了许多光彩，他们好似在齐声高喊：“我长大了，我长大了……” 一串串晶莹剔透的葡萄聚拢在一起，密密麻麻的，像满天繁星，令人眼花缭乱。

葡萄圆圆的，摸起来滑溜溜的，非常舒服。等葡萄逐渐长熟后，摘一个，剥去皮，放进嘴里，香甜可口的汁水一下子渗遍全身，那甜滋滋的味道始终留在你的嘴里，久久不会消失。

葡萄的颜色多种多样。有的， 暗红色的，有的是淡绿色的，有的是淡紫色的，有的又是紫里透红的……在阳光的照耀下，五光十色，一颗颗可爱的小葡萄闪闪发光。

在春雨的爱抚下，变得更加滋润。 我喜爱葡萄，你喜欢吗？ 指导老师：周忠波 酸葡萄不酸 丹灶镇金沙中学 初二（16）班 徐嘉慧 光阴似箭，日月如梭。

时间飞快地流逝，但我仍然未忘记您那黑油油的皮肤，花白的胡子，明显的筋线，深深地皱纹，轻轻的微笑…… 说起酸水果，人们准会想起葡萄，我也不例外。别人总说；“葡萄越酸越美味。”

可是，我并不这样想，不管是什么，还是甜的美味点吧？我的“酸”的定义很广呢！葡萄紫的是酸，绿的是酸的，刚买的是酸，放久的是酸，反正关于葡萄的都是酸。 那是炎热的一天，太阳公公笑容灿烂极了。

真想待在家里享受空调的冰凉冷气，谁知，妈妈说要带我去逛街，我这个购物狂当然去咯！哪怕我要冒着热气的“危险”，也在所不辞。这次的目的地如我所料，果然是广州。

开始行动了，我们5人快速前进。到了下午4点多，经过多次杀价，我们收获丰富，就去买点水果回家。

来到市场，一个围了五、六层的大圆圈一下子吸引了我的注意。众人都在议论着：“他准会趁机赚一笔………”，“这家伙可真倒霉………”。

大家说的都一样，一会听起来像是件好事儿；一会儿听起来又像是件倒霉事儿，我都被弄糊涂了。脑里的问号快要涨得装不下了，真是“丈二的和尚——摸不着头脑”。

为了弄清是怎么回事，得到妈妈的准许后，我便使出了浑身解数，一招“燕子穿梭”钻到了大圈里，站在第一排。只见一个金发蓝眼的洋鬼子站在一个水果摊前，手不停地摆弄着，好像要说什么。

一位老人对着这位外国人划着，他个子中等，弯得像小山的背使他显得矮小。花白的头发和胡子紧帖着，好像连成了一片，衬着油黑的皮肤，样子特滑稽。

从他紧皱的眉，我知道，他们都不知对方在说什么。看了一会儿，才知道那外国人是想买我认为酸得很的极为讨厌的葡萄！真想一走了知，但为了看到“大结局”，我只好“忍辱负重”了。

过了十多分钟，我都看得不耐烦了，还好，老农夫已经知道外国人是想要买葡萄了，便给了外国人一个红色的袋子，让他随便挑。外国人随便拿了紫葡萄、绿葡萄各一大串，放进了袋子里。

农夫称了一下，刚好4斤，牌子上写着“特便宜：5毛钱一斤”，我便合指一算：2元！当外国人想要付钱时，农夫便竖起了两只手指，表示2元。可外国人不明白，以为是20元，便挑了张20元的人民币给老农夫。

在场的人都惊叫了起来，这20元足以买40斤葡萄啊！“看，我早说他会趁机赚一笔”，“不过，数目也不很大呀……”，“这外国人可真笨”大家更议论纷纷。我想，这4斤葡萄哪值20元钱呀！我真替这个外国人难过，被骗了18元钱，还傻头傻脑地什么也不知道……“喂，请等一下！”一个巨大的叫喊声，一下子吓着了正在冥思苦想的我，猛一回神，原来是那个老农夫。

那走了不久的外国人认得老农夫的声音，便走了回来，奇怪地问：“What？（什么事？）”老农夫急忙跑过去说：“这是18元，您付多了。”说完。

便把18元塞到了这个年轻人手里，这个外国人拿着钱，想了一会儿，终于明白了，那些葡萄2元，而他付了20元，所以诚实的农夫就还给他18元。两。

8.关于“葡萄”的古诗、词、文,有哪些

1、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

出自：唐朝诗人王翰《凉州词》。

意思是：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中，歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮，想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国，战士们个个豪情满怀。

今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。

2、石桥两畔好人烟，匹似诸村别一川。杨柳荫中新酒店，葡萄架下小渔船。红红白白花临水，碧碧黄黄麦际天。政尔清和还在道，为谁辛苦不归田？

出自：宋代诗人杨万里《过杨村》。

意思是：石桥两边人们安居乐业，旁边的村子里也差不多，只是隔着一条河。杨柳荫下的酒店正在卖新酒，葡萄架下停着一条小渔船。

红的花、白的花盛开在水边，绿的麦、黄的麦，一直接到天边。

这农历的四月天，我还在赶往异地做官的路上，出去辛辛苦苦做官，究竟是为了谁呢？农村是这样的美，何不回家种田。

3、遥看汉水鸭头绿，恰似葡萄初酦醅。此江若变作春酒，垒曲便筑糟丘台。

出自：唐朝诗人李白《襄阳歌》。

意思是：遥看汉水像鸭头的颜色一样绿，好像是刚刚酿好还未曾滤过的绿葡萄酒。此江之水若能变为一江春酒，就在江边筑上一个舜山和酒糟台。

4、西征登陇首，东望不见家。关树抽紫叶，塞草发青芽。昆明当欲满，葡萄应作花。流泪对汉使，因书寄狭斜。

出自：南北朝沈约《有所思》。

意思是：西征登上大陇山头，往东眺望看不见故乡。边关树木抽出紫叶，塞外小草发出青芽。昆明春水当已涨满，葡萄也该已经开花。对着汉使热泪长流，请把捎信寄往长安的曲巷里头。

5、黑姓蕃王貂鼠裘，葡萄宫锦醉缠头。关西老将能苦战，七十行兵仍未休。

出自：唐代岑参《胡歌》。

意思是：黑姓蕃王身穿貂鼠皮袭，酒醉起舞得来彩缎锦绸。关西老将惯于辛苦征战，年已老大仍然转战不休！