《赠应童子》
闽山佳气毓英儒,丱角胸中敌万夫。
万石固应传孺子,玄文真可与童乌。
饱充器识观他日,莫负声名满上都。
更忆韩公序文好,成人之礼正相须。
《赠应童子》袁说友 翻译、赏析和诗意
《赠应童子》是宋代袁说友的一首诗词。这首诗描述了一个有才华有志向的年轻人,赞美了他的品德和学问,并表达了对他未来发展的期望和鼓励。
诗词的中文译文:
闽山佳气毓英儒,
丱角胸中敌万夫。
万石固应传孺子,
玄文真可与童乌。
饱充器识观他日,
莫负声名满上都。
更忆韩公序文好,
成人之礼正相须。
诗意和赏析:
这首诗词以赠诗的形式向应童子表达了赞美和鼓励之情。首先,诗人称赞了应童子出身于山明水秀的闽山,气质出众,具备了卓越的品德和学问。他的胸怀广阔,可以应对任何困难和挑战。此处丱角,意为坚毅的心志,胸中敌万夫,表示他有无比的勇气和胆识。
接下来的两句表达了对应童子未来的期望。万石固应传孺子,表示他将成为后世传承的重要人物,承载着无尽的希望和责任。玄文真可与童乌,表明他的文学才华非常出众,可以与历史上的杰出文人媲美。
后面两句强调了应童子在未来要有远大的志向,并努力实现自己的抱负。饱充器识观他日,意味着他要充实自己的才识,以期待未来能够有更多的成就。莫负声名满上都,是在告诫他不要辜负自己的声誉,要努力实现自己的才华和名声。
最后两句是对韩愈的追忆和致敬。韩愈是唐代的文学家和政治家,以其优秀的文学才华和崇高的品德而受人敬仰。更忆韩公序文好,是对韩愈序文的回忆和赞美。成人之礼正相须,表示在成为一名成年人的过程中,应童子应该以韩愈的行为和品德为榜样,追求崇高的道德规范。
总体而言,这首诗词以赠诗的形式,颂扬了应童子的品德和学问,表达了对他未来发展的期望和鼓励,并通过对韩愈的追忆,强调了道德修养的重要性。
《赠应童子》袁说友 拼音读音参考
zèng yīng tóng zǐ
赠应童子
mǐn shān jiā qì yù yīng rú, guàn jiǎo xiōng zhōng dí wàn fū.
闽山佳气毓英儒,丱角胸中敌万夫。
wàn dàn gù yīng chuán rú zǐ, xuán wén zhēn kě yǔ tóng wū.
万石固应传孺子,玄文真可与童乌。
bǎo chōng qì shí guān tā rì, mò fù shēng míng mǎn shàng dōu.
饱充器识观他日,莫负声名满上都。
gèng yì hán gōng xù wén hǎo, chéng rén zhī lǐ zhèng xiāng xū.
更忆韩公序文好,成人之礼正相须。
网友评论
这首诗的前两句“闽山佳气毓英儒,丱角胸中敌万夫”描绘了一个充满文化气息的环境,其中孕育出的人才如同犄角中的雄狮,胸怀壮志,足以匹敌万人。
首句“闽山佳气毓英儒”中的“闽山”很可能指的是福建的山脉,而“佳气”则象征着此地有着丰富的文化气息和良好的教育环境。“毓英儒”则进一步强调了此地孕育出的人才——既有才华,又具有深厚的文化素养。
第二句“丱角胸中敌万夫”中的“丱角”是一个儿童头发的形状,暗喻儿童时期。“胸中敌万夫”则表达了这些人才胸怀壮志,有足以匹敌万人之力。
整首诗表达了作者对福建教育环境的赞美,以及对那里培养出的人才的敬仰之情。同时,也寓含了对未来人才的期待和祝福。