诗词《训子》是宋代袁说友创作的作品。这首诗描绘了一个父亲对儿子的教导和期望，表达了对家庭传统和价值观的珍视。

这首诗的中文译文如下：

投老寻三窟，
传家只一经。
呼儿亲料理，
开卷熟叮咛。

我已头居白，
谁堪芥拾青。
颇怀兰与玉，
长忆谢家庭。

这首诗词通过几个意象和隐喻来传达深厚的家庭情感。首先，"投老寻三窟"指的是父亲不辞辛劳，为了儿子的前程而四处奔波。"传家只一经"表达了父亲希望将家族的传统和智慧传承给下一代的愿望。

接着，"呼儿亲料理，开卷熟叮咛"描述了父亲亲自教导儿子的场景，他要求儿子熟读经典著作，并不断叮咛教导。这体现了父亲对儿子教育的重视和期望。

诗中的"我已头居白，谁堪芥拾青"表达了父亲已经年事已高，希望儿子能够继承他的志向和责任。"芥拾青"意味着父亲期待儿子能够继续追求卓越，不负家族的期望。

最后两句"颇怀兰与玉，长忆谢家庭"表达了诗人对过去家族辉煌时刻的思念和回忆。"兰与玉"象征了高尚的品质和美德，诗人怀念先祖的家庭教育和家风。

整首诗以家庭教育为主题，通过细腻的描写和情感表达，传达出父亲对儿子的期望和对传统家族价值的珍视。这首诗词富有情感和思考，表达了家庭的温暖和传统的重要性，同时也呼唤着后代对家庭价值的继承和传承。

xùn zi
训子

tóu lǎo xún sān kū, chuán jiā zhǐ yī jīng.
投老寻三窟，传家只一经。
hū ér qīn liào lǐ, kāi juàn shú dīng níng.
呼儿亲料理，开卷熟叮咛。
wǒ yǐ tóu jū bái, shuí kān jiè shí qīng.
我已头居白，谁堪芥拾青。
pō huái lán yǔ yù, zhǎng yì xiè jiā tíng.
颇怀兰与玉，长忆谢家庭。

这首诗的主题是关于人生智慧和家庭传承的。

“投老寻三窟”表达的是在漫长的人生旅程中，为了寻求多个安全的藏身之所或避难之所，老年人会不断地寻找多个退路或备选方案。这是一种对晚年生活的深思熟虑和积极应对。

“传家只一经”则强调了家庭传承中书籍的重要性。这里的“经”可以理解为经典或重要的书籍，代表了家庭世代相传的知识和智慧。这句话表达的是，通过阅读和学习一本重要的书籍，家庭可以传承智慧和知识，为家族的繁荣和发展打下坚实的基础。

总的来说，这首诗表达了老年人在人生旅程中不断寻求多个避难之所的重要性，以及家庭传承中书籍的重要性的思考。它鼓励人们要为未来做好准备，同时也要注重家庭文化的传承，使家族能够持续繁荣和发展。这两点都是人生智慧的重要组成部分，值得每个人深思和学习。