作者: 曾丰 宋代

简介
出处
尚韵许人赓白雪”出自宋代曾丰的《答厉季平投诗有怀归乡之意》, 诗句共7个字,诗句拼音为:shàng yùn xǔ rén gēng bái xuě,诗句平仄:仄仄仄平平平仄。

尚韵许人赓白雪

词场凡马洗之空,学海波中得老龙。
尚韵许人赓白雪,正声惟我识黄钟。
素王不作无明主,贱子何之可附庸。
乌鹊正兹徒绕树,鹪{僚亻换焦}还更乞相容。

《答厉季平投诗有怀归乡之意》曾丰 翻译、赏析和诗意

诗词:《答厉季平投诗有怀归乡之意》

译文:
回应厉季平投来的诗,怀念归乡之情。

诗意:
这首诗是回应厉季平送来的诗作,表达了作者对故乡的思念之情。

赏析:
这首诗以对乡愁的抒发为主题,通过描绘自然景物和表达个人感受,展现了作者对故乡的眷恋之情。

诗中提到了"词场凡马洗之空",形象地描绘了广阔的草场,似乎在告诉读者作者的心境如同马儿奔驰在草原上一般自由。接着,"学海波中得老龙"表达了作者通过学习汲取知识,如同在汹涌的海浪中获得了长生不老的智慧。

接下来的几句"尚韵许人赓白雪,正声惟我识黄钟",表达了作者对于音律和音乐的理解和欣赏。作者认为自己能够领会黄钟的正音,而其他人只能听到音律中的雪花音,暗示了作者对自己独特才情的自豪和自信。

然后,"素王不作无明主,贱子何之可附庸",表达了作者对于名利的淡漠态度。作者认为像素王那样的贵族并不一定能够成为明主,而像他这样的贱子也不会甘心附庸从众。

最后两句"乌鹊正兹徒绕树,鹪鹪还更乞相容",通过描绘乌鹊围绕树木,寓意着作者希望能够得到他人的理解和欣赏,展示了作者内心深处的孤独之感。

整首诗以自然景物和个人感受的描绘,表达了作者对故乡的怀念,以及对知识、音乐和自我独立的追求,展现了作者独特的思想和情感世界。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

“尚韵许人赓白雪”全诗拼音读音对照参考

dá lì jì píng tóu shī yǒu huái guī xiāng zhī yì
答厉季平投诗有怀归乡之意

cí chǎng fán mǎ xǐ zhī kōng, xué hǎi bō zhōng de lǎo lóng.
词场凡马洗之空,学海波中得老龙。
shàng yùn xǔ rén gēng bái xuě, zhèng shēng wéi wǒ shí huáng zhōng.
尚韵许人赓白雪,正声惟我识黄钟。
sù wáng bù zuò wú míng zhǔ, jiàn zi hé zhī kě fù yōng.
素王不作无明主,贱子何之可附庸。
wū què zhèng zī tú rào shù, jiāo liáo rén huàn jiāo hái gèng qǐ xiāng róng.
乌鹊正兹徒绕树,鹪{僚亻换焦}还更乞相容。

“尚韵许人赓白雪”平仄韵脚

拼音:shàng yùn xǔ rén gēng bái xuě
平仄:仄仄仄平平平仄
韵脚:(仄韵) 入声九屑   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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网友评论

这首诗给我留下了很深的印象,它描绘了一种追求知识和探索未知的决心和毅力。

“词场凡马洗之空,学海波中得老龙。”这两句诗中,词场和学习海都象征着无尽的探索和追求,凡马和老龙则代表了不同阶段和层次的追求者。词场需要不断努力,清除杂质,就像洗马一样,才能获得真知。而学海则像一片无边无际的海洋,需要我们像老龙一样深入其中,不断探索和发现。

这两句诗表达了一种对知识的渴望和对探索未知的决心,同时也表达了一种对自我提升和成长的期待。它鼓励我们不断学习,不断探索,不断成长,以实现自我价值和人生意义。

总的来说,这首诗充满了对知识的敬畏和对探索未知的热情,它鼓励我们要有决心和毅力去追求知识和成长,不断挑战自我,超越自我。