作者: 苏籀 宋代

简介
出处
不喻遗忘笑汉儒”出自宋代苏籀的《校雠古史二首》, 诗句共7个字,诗句拼音为:bù yù yí wàng xiào hàn rú,诗句平仄:仄仄平仄仄仄平。

不喻遗忘笑汉儒

貌从周孔讥诬伪,臆断诗书悉抵梧。
悟鉴精明原本末,讨穷商略较锱铢。
所存偶免随秦火,不喻遗忘笑汉儒
理胜凛然词旨达,知音傥遇圣人徒。

《校雠古史二首》苏籀 翻译、赏析和诗意

《校雠古史二首》是苏籀在宋代创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:

校雠古史二首

貌从周孔讥诬伪,
臆断诗书悉抵梧。
悟鉴精明原本末,
讨穷商略较锱铢。

所存偶免随秦火,
不喻遗忘笑汉儒。
理胜凛然词旨达,
知音傥遇圣人徒。

中文译文:

校雠古史两首

外表仿效周孔讥笑虚伪,
臆断诗书都与梧桐树抵触。
觉醒明智辨别历史的原委,
探究细致比较琐碎的商略。

所珍藏的偶然幸免于秦朝之火,
不明白遗忘,嘲笑汉代的儒家。
理论胜过凛然,词句的意义传达明白,
只有遇到圣人的知音才能真正领悟。

诗意和赏析:

这首诗词探讨了古代历史的真实性与价值。诗人苏籀对于传统历史观的质疑和审视表现得淋漓尽致。他指责历史书籍中的伪装和虚假,声称要从历史的细枝末节中寻找真相。苏籀认为,只有通过深入的觉醒和明智的思考,才能洞察历史的本质。他批评那些浅尝辄止、只看表面的人,认为他们对历史的理解是肤浅的。

苏籀还强调了词句的重要性,他认为通过精妙的辞章和深邃的思想,可以传达出理论的胜利和意义的明确。然而,他也暗示只有遇到真正的懂得欣赏的人,才能理解他的诗词,领悟其中的深意。

这首诗词展现了苏籀对历史、知识和文化的关注与思考。他对历史的真实性提出了质疑,呼吁人们深入思考和推敲。这首诗词也对知识的传承、理论的重要性以及知音的珍贵进行了探讨。通过诗人的文字,我们能感受到他对于真理和智慧的追求,以及对于传统观念的反思和颠覆。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

“不喻遗忘笑汉儒”全诗拼音读音对照参考

jiào chóu gǔ shǐ èr shǒu
校雠古史二首

mào cóng zhōu kǒng jī wū wěi, yì duàn shī shū xī dǐ wú.
貌从周孔讥诬伪,臆断诗书悉抵梧。
wù jiàn jīng míng yuán běn mò, tǎo qióng shāng lüè jiào zī zhū.
悟鉴精明原本末,讨穷商略较锱铢。
suǒ cún ǒu miǎn suí qín huǒ, bù yù yí wàng xiào hàn rú.
所存偶免随秦火,不喻遗忘笑汉儒。
lǐ shèng lǐn rán cí zhǐ dá, zhī yīn tǎng yù shèng rén tú.
理胜凛然词旨达,知音傥遇圣人徒。

“不喻遗忘笑汉儒”平仄韵脚

拼音:bù yù yí wàng xiào hàn rú
平仄:仄仄平仄仄仄平
韵脚:(平韵) 上平七虞   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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网友评论

这句诗表达了诗人对于某种现象的不满和批评。从字面上来看,这句诗似乎在批评那些外表遵循传统礼仪(周孔礼仪)却内心虚伪的人,同时对于人们滥用诗书进行主观臆断,做出了不当的解释或误读提出了批评。诗人的态度较为严厉,字里行间充满了对于此种现象的讽刺和讥嘲。这种行为和态度不仅偏离了真正的诗书精神,也可能误导他人,导致人们在理解传统文化时产生偏差。

具体来说,“貌从周孔讥诬伪”可以理解为表面上遵循周礼所规定的礼仪,但内心却充满虚伪。“臆断诗书悉抵梧”则表达了对那些随意解释诗书,甚至曲解原意的人的批评。这样的行为,诗人认为是不可取的。

以上解读只是基于诗句本身的理解,如果想要深入了解这句诗背后的更深层次含义或者诗人本身的意图,还需要结合诗人的其他作品和当时的社会背景进行理解。