作者: 苏籀 宋代
- 简介
- 出处
- “勉陪流寓推乡校”出自宋代苏籀的《巩采若求厥父令尹德秀挽诗》, 诗句共7个字,诗句拼音为:miǎn péi liú yù tuī xiāng xiào,诗句平仄:仄平平仄平平仄。
勉陪流寓推乡校
勉陪流寓推乡校,优选文华庆仕涂。
议狱蚩氓生活路,削锄奸轨亟扬枹。
遗编亹亹乘儒典,济美弓裘后世模。
《巩采若求厥父令尹德秀挽诗》苏籀 翻译、赏析和诗意
《巩采若求厥父令尹德秀挽诗》是苏籀在宋代创作的一首诗词。诗人深怀对先哲的景仰,却身处僻静的斋房,远离繁华的门庭。他以此自勉,不辞流寓,努力学习乡风校训,以期能够成为一位杰出的文人,得到庆赏和仕途的机会。他思考着如何处理狱讼,如何剿除奸邪之人,急于推广儒家的正道。他将自己的著作传承下来,以便后世能够继承美德,成为道德的楷模。
这首诗词表达了作者对先哲的崇敬和追求,以及他对美德和传统的重视。诗人秉承儒家的价值观,强调修身齐家治国平天下的理念。他将自己的追求与责任融为一体,希望通过自己的努力,能够在社会中起到正面的影响,使后世的人们能够效仿他的榜样,追求美德和道德的完美。
这首诗词的意境清新凝练,表达了作者对德行和学问的追求,以及对传统文化的传承和弘扬的愿望。通过对生活和社会的思考,作者呈现了自己对道德和美德的高度重视,同时展现了对理想和责任的坚守。这首诗词以简洁明了的语言,展示了作者内心对于思想境界和社会责任的独特见解,给人以启迪和思考。
“勉陪流寓推乡校”全诗拼音读音对照参考
gǒng cǎi ruò qiú jué fù lìng yǐn dé xiù wǎn shī
巩采若求厥父令尹德秀挽诗
dōng lǔ huái jīng mù xiān zhé, zhāi fáng pì chǔ shèng mén tú.
东鲁怀经慕先哲,斋房僻处盛门徒。
miǎn péi liú yù tuī xiāng xiào, yōu xuǎn wén huá qìng shì tú.
勉陪流寓推乡校,优选文华庆仕涂。
yì yù chī máng shēng huó lù, xuē chú jiān guǐ jí yáng bāo.
议狱蚩氓生活路,削锄奸轨亟扬枹。
yí biān wěi wěi chéng rú diǎn, jì měi gōng qiú hòu shì mó.
遗编亹亹乘儒典,济美弓裘后世模。
“勉陪流寓推乡校”平仄韵脚
平仄:仄平平仄平平仄
韵脚:(仄韵) 去声十九效 * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。
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网友评论
这句诗所表达的情感和意境是深刻而微妙的。从字面上来看,这句诗可能描绘的是一种怀念和仰慕先贤的情景,同时也反映了诗人对于某种精神境界的向往和追求。
“东鲁怀经慕先哲”这句诗中的“东鲁”可能是指古代鲁国的地域,也就是孔子的故乡,象征了对古代文化和先贤的敬仰和怀念。“怀经”可能表示诗人对于经典文化的思考和感悟,“慕先哲”则表达了对先贤的仰慕之情。
“斋房僻处盛门徒”这句诗中的“斋房”可能指的是静谧的居所或书房,“僻处”表达了诗人独处一隅,沉浸在思考和学习的状态。“盛门徒”可能指的是众多的学子或者追随者,也可能表示诗人对于知识和学问的追求和传承。
综合来看,这句诗给人一种沉静、深邃的感觉,反映了诗人对于古代文化和先贤的敬仰和怀念,同时也表达了自己对于知识和学问的追求和向往。诗人通过独处和思考,试图接近先贤的智慧和精神境界,这也体现了对于传统价值的尊重和继承。