作者: 苏颂 宋代

简介
出处
何似今看老师笔”出自宋代苏颂的《题画草虫扇子》, 诗句共7个字,诗句拼音为:hé sì jīn kàn lǎo shī bǐ,诗句平仄:平仄平仄仄平仄。

何似今看老师笔

蠉飞蠕动诚微物,尺素轻盈谁画出。
一朝君手将动摇,犹似吟风欲跳逸。
竹梢草际弄轻翰,水墨浅深见纤质。
昔人徒爱明月诗,何似今看老师笔

《题画草虫扇子》苏颂 翻译、赏析和诗意

《题画草虫扇子》是苏颂在宋代创作的一首诗词。以下是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
蠉飞蠕动诚微物,
尺素轻盈谁画出。
一朝君手将动摇,
犹似吟风欲跳逸。
竹梢草际弄轻翰,
水墨浅深见纤质。
昔人徒爱明月诗,
何似今看老师笔。

诗意:
这首诗词以作者观察画有草虫图案的扇子为起点,表达了对微小生命的敬畏之情。诗人赞美了画者的技艺,并通过对扇子的描绘,表达了扇子随风摇动时的生动与灵动之美。他将自然界的细微之物与艺术相结合,传达了一种对生命和艺术的赞美之情。

赏析:
诗中的“蠉飞蠕动诚微物”描绘了草虫的活动,表达了诗人对微小生命的敬畏和珍视。通过“尺素轻盈谁画出”,诗人赞美了画者的技艺,承认了他们能够将微小生命的美妙表达出来。

接下来,诗人描述了扇子在风中摇动的景象,用“一朝君手将动摇”和“犹似吟风欲跳逸”形容扇子随风舞动的姿态。这样的描写赋予了扇子一种生动而灵动的美感,使读者在想象中可以感受到扇子的轻盈与自由。

最后两句“竹梢草际弄轻翰,水墨浅深见纤质”则以艺术的角度来赏析扇子。诗人以竹子、草地和轻翰来形容扇子的细致与精妙,以水墨的浅深来描绘其纤细的质感。这样的描写表达了诗人对扇子艺术的欣赏,并将其与传统的明月诗进行对比,认为今天欣赏老师笔下的扇子,胜过古人的明月诗。

整首诗词以微小的生命和扇子艺术为主题,融合了诗人对自然界细微之物的敬畏之情和对艺术的赞美之意,表达了对生命和艺术的珍视与欣赏。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

“何似今看老师笔”全诗拼音读音对照参考

tí huà cǎo chóng shàn zi
题画草虫扇子

xuān fēi rú dòng chéng wēi wù, chǐ sù qīng yíng shuí huà chū.
蠉飞蠕动诚微物,尺素轻盈谁画出。
yī zhāo jūn shǒu jiāng dòng yáo, yóu shì yín fēng yù tiào yì.
一朝君手将动摇,犹似吟风欲跳逸。
zhú shāo cǎo jì nòng qīng hàn, shuǐ mò qiǎn shēn jiàn xiān zhì.
竹梢草际弄轻翰,水墨浅深见纤质。
xī rén tú ài míng yuè shī, hé sì jīn kàn lǎo shī bǐ.
昔人徒爱明月诗,何似今看老师笔。

“何似今看老师笔”平仄韵脚

拼音:hé sì jīn kàn lǎo shī bǐ
平仄:平仄平仄仄平仄
韵脚:(仄韵) 入声四质   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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网友评论

这句诗充满了诗意和深刻的情感。以下是我对这句诗的感受:

这句诗描述了一种微小的生物,这种生物虽然微小,但却在飞舞和蠕动中展现出了生命的活力。这里的“蠉飞蠕动”富有画面感,给人一种它们在轻盈舞动、轻盈生活的感觉。其中,“诚微物”可能暗示这种生物虽小,但却具有真实而深沉的生命力和价值。

接下来的“尺素轻盈谁画出”,则给人一种艺术的美感。这里的“尺素”可能指的是一种轻盈的纸张或者布帛,也可能是用来象征轻盈、美好的事物。"谁画出"则表达了诗人对这种美好事物的赞美和欣赏,也许是在赞赏大自然的鬼斧神工,也许是在赞叹艺术家的巧夺天工。总的来说,这句诗让人感受到诗人的赞叹和对微小生命的尊重。

总的来说,这句诗让我感受到了生命的活力、微小生命的美好以及大自然的奇妙。同时,也让我对生命有了更深的理解和尊重。