作者: 苏颂 宋代

简介
出处
小子方承学”出自宋代苏颂的《次韵杨立之赠京》, 诗句共5个字,诗句拼音为:xiǎo zi fāng chéng xué,诗句平仄:仄平平平。

小子方承学

小子方承学,初心未见功。
雕虫徒好赋,舞象僅成童。
率尔多惭路,师哉远慕雄。
颛侗如可教,丈席冀趋风。

《次韵杨立之赠京》苏颂 翻译、赏析和诗意

《次韵杨立之赠京》是苏颂在宋代创作的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
小子方承学,初心未见功。
雕虫徒好赋,舞象僅成童。
率尔多惭路,师哉远慕雄。
颛侗如可教,丈席冀趋风。

诗意:
这首诗词表达了作者对自己学识浅薄和成就不足的自我反省,同时表达了对伟大前辈的崇敬和向往。作者自称为"小子",表示自己的年轻和初学者的身份。他才刚开始学习,尚未取得显著的成就。雕虫、舞象用来比喻自己的作品和才华,虽然能够写出一些好的诗句,但只不过是一位幼稚的童子而已。作者自谦自己的才华,对自己的成就感到惭愧。同时,他向往着伟大的前辈,希望能够受到他们的教诲,追随他们的足迹。

赏析:
这首诗词展现了作者谦逊的态度和对学识的渴望。他用自嘲的方式表达了自己的不足,对自己的成就持谦虚态度。通过雕虫、舞象的比喻,揭示了自己的文采虽然可爱,却还未能达到真正的成熟和深邃。然而,作者并不满足于现状,他向往着那些伟大的前辈,希望能够从他们身上汲取智慧和力量,不断进取。这首诗词表达了作者对学习和成长的坚定追求,以及对前辈的敬仰和向往之情。整体上,这首诗词既展现了作者的自省,又传达了对前辈的敬意,同时也激励着读者在学识和人生道路上不断努力。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

“小子方承学”全诗拼音读音对照参考

cì yùn yáng lì zhī zèng jīng
次韵杨立之赠京

xiǎo zi fāng chéng xué, chū xīn wèi jiàn gōng.
小子方承学,初心未见功。
diāo chóng tú hǎo fù, wǔ xiàng jǐn chéng tóng.
雕虫徒好赋,舞象僅成童。
lǜ ěr duō cán lù, shī zāi yuǎn mù xióng.
率尔多惭路,师哉远慕雄。
zhuān dòng rú kě jiào, zhàng xí jì qū fēng.
颛侗如可教,丈席冀趋风。

“小子方承学”平仄韵脚

拼音:xiǎo zi fāng chéng xué
平仄:仄平平平
韵脚:(仄韵) 入声三觉   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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网友评论

这句诗描述了一个名为方承学的人处于初学的阶段,尽管怀揣着美好的初心,但尚未见到显著的成就。诗句透露出一种谦虚和对未来的期待。

首先,“小子方承学”描述了一个年轻人的身份和角色,他刚开始追求学业或某个特定的目标。“初心未见功”则表达了他在初学的过程中,虽然有初心和热情,但尚未达到某种程度或见到预期的成果。这可能涉及到学习、工作或其他生活领域。

从感受诗句的角度来看,这句诗给人一种淡泊名利、脚踏实地的感觉。它告诉我们,无论追求何种目标,都需要时间和努力。同时,也要保持谦虚的态度,不因暂时的成就而骄傲自满,也不因暂时的挫折而气馁放弃。对于方承学来说,他可能正在面临一些挑战和困难,但他依然坚定信念,勇往直前。

总的来说,这句诗传递了一种积极向上的态度和精神,鼓励我们在面对挑战和困难时保持初心,坚持不懈地努力,最终实现自己的目标。