作者: 苏颂 宋代
- 简介
- 出处
- “强识多闻子可师”出自宋代苏颂的《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙》, 诗句共7个字,诗句拼音为:qiáng shí duō wén zi kě shī,诗句平仄:平平平平仄平。
强识多闻子可师
论年校德予惭老,强识多闻子可师。
监彼盈虚门若市,明于取舍智犹棋。
干时已副宽民诏,沈俊休吟咏史诗。
《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙》苏颂 翻译、赏析和诗意
《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙》是苏颂创作的一首诗词,下面是它的中文译文、诗意和赏析。
诗词中提到了养蛟龙和修池的情景,这象征着作者渴望追求卓越的境界。他认为只有在道术的指导下,才能达到这个目标。作者自谦地表示,虽然他在年纪上比较年轻,但在品德和学识上感到自愧不如老者。然而,他也坦言自己拥有广博的知识和才智,可以成为他人的学习榜样。
诗中还描述了一个明晰的人物形象,这个人精通取舍之道,智慧如同下棋。他在处理事务时,像市井中的商贩一样灵活应对,善于把握时机。同时,诗中还提到作者曾在宽民诏下担任过职务,并称赞了沈俊的才华,他已经停止吟咏史诗。
这首诗词表达了作者对追求卓越的渴望和对智慧才能的赞美。它呈现了一种追求道术和学识的态度,同时也对懂得取舍、善于把握时机的人表示敬佩。整体上,这首诗词展示了作者对知识和智慧的追求,并通过对年龄和才能的对比,反映了对自身的自省与期许。
“强识多闻子可师”全诗拼音读音对照参考
gōng shuō zài hé bìng qián shí wǔ piān zhé fù kè liù zhāng yòng zú qián piān zhī quē
公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙
yù yǎng jiāo lóng mán záo chí, wéi yīng dào shù liǎng xiāng zhī.
欲养蛟龙谩凿池,惟应道术两相知。
lùn nián xiào dé yǔ cán lǎo, qiáng shí duō wén zi kě shī.
论年校德予惭老,强识多闻子可师。
jiān bǐ yíng xū mén ruò shì, míng yú qǔ shě zhì yóu qí.
监彼盈虚门若市,明于取舍智犹棋。
gàn shí yǐ fù kuān mín zhào, shěn jùn xiū yín yǒng shǐ shī.
干时已副宽民诏,沈俊休吟咏史诗。
“强识多闻子可师”平仄韵脚
平仄:平平平平仄平
韵脚:(平韵) 上平四支 * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。
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网友评论
这句诗传达了一种关于修炼、道术和自然规律的理解。可以理解为诗人对于追求某种精神境界或者特殊能力的渴望和向往。
“欲养蛟龙谩凿池”,这句诗中的“蛟龙”常常被用来象征强大的力量或者深奥的知识,“谩凿池”则表示虽然进行了艰苦的努力和长期的积累,但仍然没有达到理想的境界,这里可能是指对于养蛟龙或者掌握某种深奥知识的努力和渴望。这种努力和渴望体现了诗人对于进步的追求和对于挑战的勇敢面对。
“惟应道术两相知”,这句诗表达了只有了解和掌握“道术”(可能指的是某种特殊的知识或者技能)才能够实现理想的状态或者成就目标。“相知”意味着了解和熟知道术的精髓,暗示着要想成功就需要深度的理解和应用这些知识和技能。同时也可能表达出对真正的知识或者能力的敬畏和尊重。
总的来说,这句诗富有哲理,包含了关于努力和知识的深层理解,展示了人们对于达到更高境界的追求和渴望,以及对未知世界的敬畏和探索精神。