1.九年级语文古诗文默写

妇姑荷（hè）箪（dān）食（shí），童稚携壶浆。

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。

簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。牛衣古柳卖黄瓜。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。

列国周齐秦汉楚，赢，都变了做了土；输，都变做了土。-不确定-

军听了军愁（7），民听了民怕。哪里去辨甚么真共假（8）?

2.九年级语文默写答案求高手解答

1.持节云中，何日遣冯唐？2.了却君王天下事，赢得生前身后名.可怜白发生！3.沙场秋点兵.4.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵.5.只吹的水尽鹅飞罢.6.槲叶落山路.7.物是人非事事休，欲语泪先流.8.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱.9.肠断白苹洲.10.足蒸暑土气，背灼炎天光.11.槲叶落山路，枳花明驿墙.12.赢，都 变 做 了 土； 输，都 变 做 了 土.13.眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！14.持节云中，何日遣冯唐？15.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼.16.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计.17.念此私自愧，尽日不能忘.18.力尽不知热，但惜夏日长.。

3.语文九年级（上）默写集萃

没有现成的答案可找，花了不少时间查阅相关书籍与资料，空终于全部帮你填上了：语文九年级（上）默写集萃一、现代文部分1、《沁园春·雪》中采用比喻、拟人的修辞方法，化静为动，展现北国奋发的态势，竞争的活力的诗句是：（ 北国风光 ），（ 千里冰封 ），（ 万里雪飘）。

2、《沁园春·雪》中象征革命的光明前途，表现诗人高瞻远瞩的博大胸怀和乐观精神的诗句是：（ 山舞银蛇 ），（ 原驰蜡象 ），（ 欲与天公试比高 ）。3、《沁园春·雪》中起过渡作用的诗句是：（ 江山如此多娇 ），（ 引无数英雄竞折腰 ）。

4、《沁园春·雪》中点明主旨的诗句是：（ 俱往矣），（ 数风流人物），（ 还看今朝 ）。5、饱食终日，（ 无所用心 ），难矣哉……（ 群居终日 ），言不及义，（ 好行小慧 ），难矣哉。

6、用志不分，（ 乃凝于神 ）。（《庄子·达生》）7、（ 知之者不如好之者 ），好之者不如乐之者。

（《论语·雍也》）8、其为人也，（ 发愤忘食），（ 乐以忘忧 ），（ 不知老之将至 ）。（《论语·述而》）9、然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的（ 辛苦展转 ）而生活，也不愿意他们都如闰土的（ 辛苦麻木 ）而生活，也不愿意他们都如别人的（ 辛苦恣睢 ）而生活。

10、我想：希望是本无所谓有，（ 无所谓无的 ）。（ 这正如地上的路 ）；（ 其实地上本没有路 ），（ 走的人多了 ），（也便成了路 ）。

11、读书足以（ 怡情），足以（博彩），足以（ 长才 ）。……狡黠者（ 鄙读书 ），（ 无知者羡读书 ），（ 惟明智之士用读书 ），然书并不以用处告人……读书使人充实，（ 讨论使人机智 ），（ 笔记使人准确 ）。

……读史使人明智，（ 读诗使人灵秀 ），（ 数学使人周密 ），（ 科学使人深刻 ），（ 理学使人庄重 ），（ 逻辑修辞使人善辩 ）；凡有所学，皆成性格。12、自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，（ 要自己去看地底下 ）。

二、文言文部分1、《陈涉世家》中表现陈胜有非凡的抱负，在等待时机施展才能的语句是：（ 燕雀安知鸿鹄之志哉 ）。2、《陈涉世家》中发出农民起义历史最强音的语句是：（ 王侯将相宁有种呼 ）。

3、夫专诸之刺王僚也，（ 彗星袭月 ）；聂政之刺韩傀也，（ 白红贯日 ）；要离之刺庆忌也，（ 苍鹰击于殿上 ）。4、《隆中对》中表现诸葛亮胸怀大志的语句是：（ 每自比于管仲、乐毅 ）。

5、《隆中对》中诸葛亮为刘备制定的战略方针是：（ 跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修整理，天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川 ）。6、《出师表》中诸葛亮给刘禅的三条建议是：（ 广开言路 ）、（ 赏罚分明 ）、（ 亲贤远佞 ）。

7、（ 然侍卫之臣不懈於内 ），（ 忠志之士忘身於外者 ），盖追先帝之殊遇……宫中府中，俱为一体，（ 恣罚臧否 ），（ 不宜异同 ）。……愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能（ 裨补阙漏 ），（ 有所广益 ）。

……愚以为营中之事，悉以咨之，必能（ 使行陈和睦 ），（ 优劣得所 ）。（ 亲贤臣 ），（ 远小人 ），此先汉所以兴隆也；（ 亲小人 ），（ 远贤臣 ），此后汉所以（ 倾颓 ）也。

……臣本布衣，躬耕于南阳，（ 苟全性命于乱世 ），（ 不求闻达于诸侯 ）。……后值倾覆，（ 受任于败军之际 ），（ 奉命于危难之间 ），尔来二十有一年矣。

……当奖率三军，北定中原，（ 庶竭驽钝 ），（ 攘除奸凶 ），（ 兴复汉室 ），还于旧都。……陛下亦宜自谋，以（ 谘诹善道 ），（ 察纳雅言 ），（深追先帝遗诏）。

三、古诗词部分1、梳洗罢，独倚望江楼。（ 过尽千帆皆不是 ），（ 斜晖脉脉水悠悠 ），（ 肠断白苹洲 ）。

2、《渔家傲·秋思》一词中表现塞外天寒地冻的诗句是：（ 塞下秋来风景异 ），（ 衡阳雁去无留意 ）；表现战事吃紧，戒备森严的诗句是：（ 四面边声连角起 ），（ 千嶂里 ），（ 长烟落日孤城闭 ）；表现征人的矛盾心理——思念家乡又因战功未立无法回家——的诗句是：（ 浊酒一杯家万里 ），（ 燕然未勒归无计。 ）。

表达作者对朝廷腐朽、软弱，不修战备，不重边功的愤懑之情的诗句是：（ 羌管悠悠霜满地 ），（ 人不寐 ），（ 将军白发征夫泪 ）。3、《江城子·密州出猎》一词中表现诗人不服老，仍希望得到重用，为国建功立业的诗句是：（ 鬓微霜 ），（ 又何妨 ）；全首词集中表达诗人要报效国家，关怀国家命运的爱国精神的诗句是：（ 会挽雕弓如满月 ），（ 西北望 ），（ 射天狼 ）。

4、《武陵春》一词中叙述了诗人哀伤的原因，充分表现哀伤程度之深的诗句是：（ 物是人非事事休 ），（ 欲语泪先流 ）；诗人将自己看不见摸不着的哀愁比作实体，表现愁苦之沉重的诗句是：（ 载不动 ），（ 许多愁 ）。5、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中展现紧张的战斗场面的诗句是：（ 马作的卢飞快），（ 弓如霹雳弦惊 ）；阐明作者的理想，充分表达作者的爱国激情和雄心壮志的诗句是：（ 了却君王天下事 ），（ 赢得生前身后名 ）；标明作者回到现实生活，表现作者壮志难酬的愤懑之情的诗句是：（ 可怜白发生 ）。

6、足蒸暑土气，（ 背灼炎天光 ），…。

4.九年级语文（上）文言文总复习资料

九年级语文（上）文言文总复习资料 姓名（ ） 班级（ ） 一、指出下列句子中的通假字并解释。

1、发闾左适戍渔阳 通 ， 意思： 。 2、为天下唱 通 ，意思： 。

3、固以怪之矣 通 ，意思： 。 4、将军身被坚执 通 ，意思： 。

5、故不错意也 通 ，意思： 。 6、仓鹰击于殿上 通 ，意思： 。

7、欲信大义于天下 通 ， 意思： 。 8、自董卓已来 通 ，意思： 。

9、尔来二十有一年矣 通 ，意思： 。 二、解释以下多义词在不同句子中的意思。

1、苟 2、次 （1）苟富贵 （ ） （1）陈胜吴广皆次当行 （ ） （2）故不为苟得也 （ ） （2）又间令吴广之次所旁从祠中（ ） 3、度 4、数 （1）道不通，度已失期 （ ） （1）扶苏以数柬故 （ ） （2）万里赴戎机，关山度若飞 （ ） （2）然数年恒不一见 （ ） 5、怜 6、就 （1）楚人怜之 （ ） （1）此人可就见 （ ） （2）可怜白发生 （ ） （2）自是指物作诗立就 （ ） 7、用 8、诚 （1）遂用猖獗 （ ） （1）此诚不可与争锋 （ ） （2）贤能为之用 （ ） （2）诚如是，则霸业可成 （ ） 9、所以 10、遗 （1）此殆天所以资将军（ ） （1）是以先帝简拔以遗陛下 （ ） （2）此先汉所以兴隆也 （ ） （2）邻人京城氏之孀妻有遗男 （ ） 11、将 12、间 （1）上使外将兵 （ ） （1）又间令吴广之次所旁丛祠中（ ） （2将军岂有意乎 （ ） （2）肉食者谋之，又何间焉 （ ） （3项燕为楚将 （ ） （3）在乎山水之间也 （ ） 13、然 14、者 （1）吴广以为然 （ ） （1）而君以五十里之地存者 （ ） （2）然则北通巫峡，南极潇湘（ ）（2）更有痴似相公者 （ ） （3）然足下卜之鬼乎 （ ） （3）所欲有甚于生者，故不为苟得也（---- （4）屋舍俨然 （ ） （4）陈涉者，阳城人也（ ） 三、分析文言句子中划线词的古今意义。 1、卒中往往语 古： 今： 。

2、号令召三老豪杰与皆来会计事 古： 今： 。 3号令召三老豪杰与皆来会计事 古： 今： 。

4、虽然，受地于先王 古： 今： 5、长跪而谢之古： ，今： 。 6、常跪而谢之 古： ， 今： 。

7、凡三往 古： 今： 。 8、遂用猖獗 古： ， 今： 。

9、此诚危急存亡之秋也 古： ， 今： 。 10、诚宜开张圣听 古： ， 今： 。

11、未尝不叹息痛恨于桓灵也 古： ， 今： 。 12、先帝不以臣卑鄙 古： ，今： 。

13、由是感激，遂许先帝以驱驰 古： 今： 。 14、临表涕零 古： ， 今： 。

四、以下文言句子中加线的词都是有特殊的用法，请予以说明。 1、陈胜王 名词作 意思为 。

2、置人所罾鱼腹中 名词作 意思为 。 3狐鸣呼日 名词作 意思为 。

4、皆指目陈胜 名词作 意思为 。 5、忿恚尉 用法，使----- 。

6尉果笞广 名词作 ，意思为 。 7、将军身被坚执锐 形容词作 ，意思为 。

8、轻寡人与？ 形容词作 ，意思为 。 9、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 ？ 名词作 ，意思为 10、此皆良实 形容词作 ，意思为 。

五、文言文阅读训练。 （一）、《陈涉世家》 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。

今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下倡，宜多应者。”吴广以为然。

乃行卜。卜者知其旨意，曰：“足下事皆成，有功。

然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食，得鱼腹中书，故以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。

卒夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

1、解释下列语句中加线的词的意思。 （1）或以为死，或以为 亡（ ）（2）、又间令吴广 之 次所旁丛祠中 （ ） 2、用现代汉语翻译下列句子。

（1）、扶苏以数谏故，上使外将兵。【译】 。

2、请用原文语句回答，填在横线上。 （1）、陈胜、吴广起义的直接原因是： 。

（2）、起义的根本原因是： 。 4、选段划线处细致地描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么？自己的话回答。

【答】： 。 5、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，他具备哪些才能？根据选段内容作出回答。

答： 。 （二）、《唐雎不辱使命》 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”

秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”

唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”

挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

1、用 “ \ ”标出下面语。

5.九年级人教版语文21课22课文言文内容（默写）以即翻译

陈胜是阳城县人，表字叫涉.吴广是阳夏县人，表字叫叔.陈胜年轻的时候，曾经跟别人一道被雇佣耕地.（有一天，）他停止耕作走到田边高地（休息），怅然地叹息了好长时间以后，对同伴们说："有朝一日有谁富贵了，可别忘记咱穷哥儿们."洞伴们笑着回答他："你给人家耕地当牛马，哪里谈得上富贵啊！"陈胜长叹一声，说："燕雀怎么能知道鸿鸽的凌云壮志啊！" 秦二世皇帝元年7月.征召穷苦的平民900人去戍守渔阳，临时驻扎在大泽乡.陈胜，吴广都被编进这支队伍，并担任小头目.正碰天下大雨，道路不通，估计已经误了期限.误了期限，按秦王朝的军法，就要杀头.陈胜，吴广在一起商量，说："如今逃跑（抓了回来）是死，起来造反也是死，反正都是死，倒不如为恢复楚国而死，这样好吧？"陈胜说："全国人民长期受秦王朝的压迫，痛苦不堪.我听说二世是秦始皇的二儿子，不该立为国君，该立的是太子扶苏.扶苏因为多次劝谏秦始皇的缘故，于是派他到边疆去带兵.最近传闻说，并不为什么罪名，二世就将他杀害.老百姓大多听说他很贤明，却不知道他已经死了.项燕担任楚国将领的时候，（曾）多次立功，又爱护士卒，楚国人很爱怜他，有人认为他战死了，有人认为逃走了.如今假如我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，向全国发出号召，应当有很多人来响应的."吴广认为这个见解很正确.（二人）于是去算卦.那算卦的人知道他俩的意图，说："你们的事都能办成，能建功立业.不过你们还是去问问鬼神吧！"陈胜，吴广很高兴，（又）捉摸这"问问鬼神"的意思，终于悟出："这是教我们先在众人中树立威信啊."于是用朱砂在调条上写了"陈胜王"三个字，再把绸条塞进入家网起来的一条鱼肚子里，士兵买鱼回来烹食，发现了鱼肚子里的绸条，本来已经觉得奇怪了.（陈胜）又暗地里派吴广潜藏在驻地附近被草树包围着的词祠堂里，天黑以后点上灯笼（装鬼火），装作狐狸的声音，向（士兵们）喊道："大楚复兴，陈胜为王."士兵们一整夜既惊且伯.第二天，大家到处谈论这件事，都指指点点的，互相示意的看着陈胜. 吴广平时很关心周围的人，士兵们大多愿意为他出力.（那天，）（两个）军官喝醉了，吴广故意再三地提出要逃走，惹他们起火，让他们责罚他，借此来激怒士兵群众.那军官果然鞭打了吴广.（众士兵愤愤不平，）军官（刚）拔出剑来威吓（士兵），吴广一跃而起，夺过剑来杀死了他.陈胜协助吴广，一同杀了两个军官.陈胜把众戍卒召集起来，宣布号令，说："各位（在这里）遇到大雨，都超过了规定到达渔阳的期限.过期到达就要杀头.就算侥幸不杀头，而戍守边塞的八十个中也得死去六七个.再说，大丈夫不死则已，死就要干出一番大事业啊.王侯将相难道是天生的贵种吗？"众戍卒齐声应道："一定听从您的号令."于是冒充是公子扶苏和项燕的队伍，为的是顺从百姓的愿望.大家露出右臂叫乍为义军的标志），打出大楚旗号.又筑了一座高台，举行誓师仪式，用那两个军官的头祭扫天地.陈胜自立为将军，吴广任都尉.起义军（首先）进攻大泽乡，占领该乡后接着进攻该县.攻克新县后，就派符离人葛婴带兵攻取新县以东的地方.（陈胜自率主力）攻打任，铣挪，苦，拓，樵等县，都拿下来了.~路上收编人马，等打到陈县的时候，已有战车六七百辆，马1000多匹，士卒几万人.进攻陈县时，郡守和县令都不在城中，只有守丞带兵在礁门中应战.起义军（一时）不能战胜，（不久）守丞被人杀死，大军才进入陈县.几天后，陈胜召集当地的乡官和有声望的入共同商讨大事.这些人异口同声地说："将军您亲自披甲上阵，手拿武器，讨伐残暴无道的秦国，恢复楚国的社稷，论功应当称王."于是陈胜被拥戴称王，宣称要重建楚国.这时，各郡县受秦朝官吏压迫的人都纷纷起事，惩办当地的长官，把他们杀死，来响应陈胜的号召. 秦始皇派人对安陵君说：我要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我！安陵君说：大王结予恩惠，用大的交换小的，很好；虽然如此，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守卫它，不敢交换！秦王不高兴。

安陵君因此派唐雎出使到秦国。 秦王对唐雎说：我用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君不听从我，为什么呢？况且秦国灭亡韩国和魏国，然而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来，是因为我把安陵君当作忠厚老实的人，所以不加注意。

现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背我的意愿，难道不是轻视我吗？唐雎回答说：不，不是这样的。安陵君从先王那里接受了封地并且保卫它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，难道仅仅用五百里的土地就能交换吗？ 秦王气势汹汹的发怒了，对唐雎说：您也曾听说过生子发怒吗？唐雎回答说：我未曾听说过。

秦王说：天子发怒，使百万尸体倒下，使血流千里。唐雎说：大王曾经听说过普通平民发怒吗？秦王说：普通平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。

唐雎说：这是见识浅薄的人发怒，不是有胆识的人发怒。从前，专诸刺杀吴王僚的时候，慧星的光芒冲击了月亮，聂政刺杀韩傀的时候，一般白色的云气穿过太阳；要离刺杀庆忌的时候，苍鹰突然扑击。

6.九年级全一册语文文言文重点知识复习（人教版）

文言文试题 阅读《陋室铭》 山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 1. 加点字读音有误的一项是（ ） A. 苔痕tāi B. 案牍dú C. 德馨xīn 2. 解释加点词在句中的意思。

（1）斯是陋室，惟吾德馨 斯：______________ （2）无案牍之劳形 形：_____________ 3. 翻译下面的句子。 孔子云：“何陋之有？” ___________________ 4. 这段文字从主人的生活环境清幽，__________，自娱自乐及不受世俗、官场干扰等四个方面，表现“陋室不陋”。

答案：1. A 2. (1)这（2）形体、身体 3. 孔子说：“有什么简陋的呢？” 4. 交友之雅 《记承天寺夜游》 （1）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。（2）念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。

（3）怀民亦未寝，相与步于中庭。（4）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

（5）何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人耳。 5. 下面对加点词解释不正确的一项是（ ） A. 念无与乐者（思念）B. 遂至承天寺（于是，就） C. 怀民亦未寝（睡觉）D. 相与步于中庭（共同，一起） 6. 用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。

___________________________ 7. 本文集中写景的句子是第______句，其主要内容可用四个字概括为：_________ 8. 这篇文章表现了作者怎样的心境？ ___________________ 答案： 5. A 6. 只是少了像我俩这样的闲人罢了。 7. (4)；松柏竹影 8. 被贬后失落悲哀/与友一起赏月的欣喜。

《生于忧患，死于安乐》 （1）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。（2）故天将降大任于是人也。

必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 （3）人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 （4）然后知生于忧患，而死于安乐也。

9. 解释加点词语在文中的含义。（1）傅说举于版筑之间 举：________（2）曾益其所不能 曾：_______ 10. 将下面的语句译成现代汉语。

生于忧患，死于安乐。 _______________________________ 11. “故天将降大任于是人也”中的“是”指代什么？ _______________________________ 12. 孟子认为只有逆境可以造就人才，你对此有什么看法？答案： 9. (1)被选拔，被选用（2）通“增” 10. 忧患激励人奋起，使人生存发展，安逸享乐使人委靡死亡。

11. 将要承担重任的 12. 略 〔甲〕林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。

初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

（节选《桃花源记》） 〔乙〕山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：“何陋之有？”《陋室铭》 13. 下列词语中“名”字与“有仙则名”中的“名”字意思相同的一项是（ ） A. 名之者谁 B. 名列前茅 C. 青史留名 D. 至理名言 14. 将下面的语句译成现代汉语。 （1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋___________________ （2）孔子云：“何陋之有？”________________________ 15. 甲、乙两段哪些内容是环境描写，请你用横线在文中标出，并用简练的语句说说两段环境描写的作用。

甲： 乙：答案： 13. D 14. (1)问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏晋了。 （2）孔子说：“有什么简陋的呢？” 15. 甲：环境描写略；宁静安乐/表现了作者对自由、祥和、美好生活的向往。

乙：环境描写略；清幽，表现了作者乐道于自己高尚的节操。《醉翁亭记》（节选） 环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

16. 解释下列加点的字。（1）翼然 ）醉翁之意 17. 把下列句子译成现代汉语。

山水之乐，得之心而寓之酒也。 _______________________ 18. 用自己的话简要说说“醉翁亭”命名的缘由。

__________________________ 19. 概括选段。