《书·益稷》:“《箫韶》九成,凤皇来仪……击石拊石,百兽率舞。”后用“凤仪兽舞”表示圣贤教化的功效极大,能使神异的鸟兽奋然起舞。
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以木为舌的铜铃,即木铎,古代施行政教传布命令时所用。指宣扬教化的人。
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礼:社会道德、行为的规范;乐:教化的规范;崩:败坏。形容社会纲纪混乱,动荡不宁
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古代制礼,把它当作社会道德、行为的规范;把制乐人微言轻教化的规范。形容社会纲纪紊乱,骚动不宁的时代。
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礼:社会道德、行为的规范;乐:教化的规范;缺:残破,废缺。形容社会纲纪紊乱,动荡不安
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礼:社会道德、行为的规范;乐:教化的规范;崩:败坏。形容社会纲纪紊乱,动荡不安
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指以礼乐教化人民,达到“政简刑清”的统治效果。旧时常用做称颂地方官的谀词。
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指向往其教化,仰慕其礼义。或指向往其风度,仰慕其义行。
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