学习，追究，思考，分辨。指做学问要学习、探究、思考、分辨
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只是记诵书本，以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通，不成体系。
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指人有学问，常有人登门求教。也比喻勤学好问。
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鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。
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博：广博；学：学问；宏：广大；才：才能。学识广博，有多方面的才能
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道、学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。
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鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。
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指学问没有从根本上下功夫，只学到一点皮毛。
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贯：贯通；天人：天和人。学问贯穿天、人各类知识。指学识渊博
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学问的海洋无边无际。指对知识的学习永远没有止境。学海：指知识；涯：边际。
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谢兰，系“谢庭兰玉”之省称；燕桂，《宋史·窦仪传》载：“仪学问优博，风度峻整。弟俨、侃、偁、僖，皆相继登科。冯道与禹钧（窦仪父）有旧，尝赠诗，有‘灵椿一株老，丹桂五枝芳’之句，缙绅多讽诵之。”时称窦氏兄弟为燕山五龙。后遂以“谢兰燕桂”比喻能光耀门庭的子侄
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穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。
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修学：研习学问；务：必须。学习知识必须趁年少进行
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才：才能；疏：空虚；识：学识；浅：浅薄。才能不高，学问与见识浅薄
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才：才能；疏：空虚；浅薄。才能不高；学问不深。
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