职称的解释

职称[zhí chēng] 职称 职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。随着社会发展的需要，逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要，即“评聘分离”，职称的概念也相应发生了变化。聘任的岗位称之为“专业技术职务”，简称职务；而专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识，简称职称。

用“职称”造句 第16组

  • 151、使得本应纯洁无瑕、严肃谨慎的学术变得花里虎哨;使得本应精益求精、规范科学的学历变得乱七八糟;使得本应殷实厚重、物稀为贵的职称变得混沌不堪。

  • 152、1950年,他就读于*弯政工干校音乐系,1953年留校教书,获教授职称。

  • 153、在广东媒体工作的时候,我没有住房,也没有什么职称,只有拿出好稿,完成规定的头条和见报稿任务,才能拿到工资与奖金。

  • 154、今年3月20日,国家人事部下发了关于完善职称外语考试有关问题的通知。

  • 155、奥一网讯中国人事科学研究院受有关部门委托组成的课题组认为,职称外语考试要从实际出发,区别对待,防止“一刀切”和形式主义。

  • 156、现在有关职称的问题在于,是过于浮躁和考核导向有问题,考核导向只看一些见得着的东西,比如文章和大奖。

  • 157、2000年1月,没有任何专业音乐教育背景的柴永柏调入四川音乐学院,任副院长,职称为讲师,分管学校的基建工作。

  • 158、您好!由所在地人社局职改部门带原始评审表到省人社厅职称处修改。

  • 159、对主动到农村学校和薄弱学校工作的教师和校长,在职称评定、岗位聘用、评优树模等方面,实行政策倾斜。

  • 160、鉴于目前职称英语培训机构较多,而且收费结构也不一样,张可华老师对此也表示,我们的远程班是面授班的现场视频,学习体验就如同现场教学一样。

用“职称”造句 第17组

  • 161、在国家规定的正规权威验证机构可验证查询;同时还可在报考在职研究生、出国留学、考评职称、各类资格证、迁调户口、升职、调薪等中得到利用。

  • 162、这些成为农村教师晋升高级职称的“三重门”。

  • 163、出现漏装试题、错装试题、试卷顺序混乱,对监考人员和试卷验收人连续三年不准从事国家教育考试监考工作,三年内不准参评高一级职称。

  • 164、河北三信金属结构集团有限公司创建于一九九六年,目前拥有职工2000余人,年产值5亿元人民币,拥有高级职称人员133人,中级职称人员460人。

  • 165、我省职称外语考试政策有新变化,职称外语考试。

  • 166、专家们认为,过于机械、考用脱节,职称外语考试的弊端已日益凸现。

  • 167、真正有职称的也就几个人,*记和乡长是正科级,副乡长肖严是副科,其他的都是股级,有的连股级都不是,只是因为人员稀少,不得不安排个职位。

  • 168、然而,长期以来,在职业发展空间上,幼儿园教师不如小学教师,小学教师不如中学教师,中学教师不如大学教师;中小学教师的职称顶点是副高级,“矮人一等”。

  • 169、硕士在我国古代通常指那些德高望重、博学多识之人,但在古代史籍中不多见,大概不是正式的官名或职称。

  • 170、省院开展“师带徒”活动,即省人民医院指定一名副高以上职称的人员为指导老师,县院相应科室指定一名具有发展潜力的人员作为“徒弟”,进行手把手传教。

用“职称”造句 第18组

  • 171、在社会上,医生、记者等各行各业职工评职称要提交论文,而且是“非此不可”。

  • 172、不过,这么做值得,反正副高职称评上去了,用不了几年时间,‘成本’就能收回来了。

  • 173、河北宽城县200名林果农评上职称。

  • 174、这天,全体教师都在办公室领取个人履历表,这是为了完善教师个人档案,为职称改革打基础。

  • 175、三是会宁县教师职称评审推荐程序是,教育局在县职改办中高级职务控制数额内,根据空岗人数和符合条件人数,向各乡镇校分解下达推荐限额。

  • 176、基于上述原因,我们单位的专业技术人员都拼命钻门子、找路子,寻求能发表论文的学术刊物,希望能发表论文,拿到职称晋升的敲门砖,为提高工资铺平道路。

  • 177、对在农技推广工作中做出突出成绩的专业技术人员,破格晋升高、中级职称时,突出岗位工作业绩,适当弱化论文、外语、计算机要求。