校长的解释

校长[xiào zhǎng] 校长 （学校行政部门的负责人）校长，在秦汉时期指的是下级军官，后经演化为国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。另外还有不少人的绰号名为“校长”。

用“校长”造句 第16组

  • 151、小老花被老师叫到校长办公室，走到半路想起昨天的事恍然大悟为什么叫他去校长办公室了。

  • 152、校长力排众议,坚决辞掉了那个教师,理由是这种不学无术的教师留在学校只会误人子弟。

  • 153、我们对校长的报告进行了热烈的讨论。

  • 154、洋思中学第一任校长曾经亦庄亦谐、亦毁亦誉地评价过蔡林森。

  • 155、校长虽然爱才若渴,但却并不真正了解这些年轻教师。

  • 156、校长的讲话简明有力。

  • 157、新泽西一中学校长为学生摄取过量咖啡因的后果奔走相告。

  • 158、他的表现一向很好,所以张老师愿意在校长面前代人说项。

  • 159、每次义务劳动,校长总是身先士卒,带头实干。

  • 160、现场顺序井然，同学们当真地听着校长的讲话。

用“校长”造句 第17组

  • 161、他愚弄女同学,被校长当众训斥一番,他那种愧汗无地的样子使大家觉得他又可怜又可笑。

  • 162、看台下面，人山人海，人头攒动，远处的歌声若隐若现，张明校长在台上，意气风发，鼓励我们再接再厉，来年再创辉煌，勇攀高峰。

  • 163、往年的六一学校都要举行联欢会，而今年也不例外。当全校师生欢聚一堂，当校长宣布庆六一联欢会正式开始时，我看到同学们都露出了开心的笑容，显得更可爱了，我也开心地笑了。

  • 164、校长选了5个同学清理校园,他毛遂自荐,也请求参加。

  • 165、他是早已确定的校长接班人。

  • 166、校长由女性担任，在本校校史上是破天荒的。

  • 167、校长十分气恼地说:“一定要严肃处理败坏学校名声的人。”。

  • 168、老校长的话铿锵有力,很有教育意义。

  • 169、第一轮取得胜利后,校长叮嘱我们要再接再厉,争取再打胜仗。

  • 170、当了三十多年中学校长,门生故吏的确不少。可他并不去利用这些关系,仍然安于淡泊的生活。

用“校长”造句 第18组

  • 171、校长力排众议,提拔了小周担任教导主任。

  • 172、由于校长三顾茅庐的诚意，终于请来李博士莅校任教。

  • 173、他开始举棋不定,但最后还是担任了校长的职务。

  • 174、为了学校的工作,张校长不惜殚精竭虑。

  • 175、直到这时候，我们才真正的懂得，感谢小时候这位傻乎乎的校长，是他送给我们生命里一份最珍贵的礼物，谢谢您，校长。

  • 176、听完校长讲述刘久荣的英雄事迹后,同学们都肃然起敬。

  • 177、校长的讲话,简明扼要,铿锵有力,效果特别显著。

  • 178、在毕业晚会上，校长、老师、同学欢聚一堂。

  • 179、阴雨连绵的周末，校传达室的大爷在浇花，有人问：你怎么还在浇？大爷：校长吩咐刚种的要浇。又问：可正下雨啊？大爷：不浇是我的事，浇死不是我的事！

  • 180、校长讲了许多鼓励他的话，希望他再接再厉，在今后的考试中取得优异成绩。

用“校长”造句 第19组

  • 181、校长是全校同学都爱戴的好老师，好校长。

  • 182、老校长退休后,对园艺产生了浓厚的兴趣,在自家花园里种植了许多奇花异卉。

  • 183、他有丰富的教学经验，又学习了管理知识，出任校长是能够胜任愉快的。

  • 184、校长斥责那个学生不该接二连三地迟到。

  • 185、校长拍了拍手，说："静下来，别吵了，各持己见的同学也要虚心听别人的意见，是不是？"。

  • 186、今天生日祝福你，财神天天追着你，校长日日重视你，病魔一世躲着你，幸福永远伴随你，万事时时顺着你！

  • 187、校长力尽筋疲,提拔小周担任教务主任。

  • 188、校长说话义正辞严,那几个无理取闹者讨了个没趣,悻悻而去了。

  • 189、我将商调函递给校长,没想到他竟然一笑置之,真让人心灰意冷。

  • 190、我们赵校长从事教育工作几十年，吃苦耐劳，任劳任怨。

用“校长”造句 第20组

  • 191、我们赵校长总是竭尽全力地工作。

  • 192、校长办公室和教导处毗连着。

  • 193、育才中学的陶行知，是深受大家爱戴的好校长。

  • 194、小名的爸爸不是老师，而是校长。

  • 195、吕校长说过，"花香，书香，人更香"，以前我总是搞不明白这句话的意思，现在上了五年级，我才茅塞顿开。

  • 196、在郊游途中校长请我们吃了一顿丰盛的午餐。

  • 197、如果将人看作一棵树，学习力就是树的根，也就是人的生命之根。我们评价一个人在本质上是否具有竞争力，不是看这个人在学校时的成绩好坏，也不是看他的学历有多高，而是要看这个人有多强的学习力。这是哈佛大学校长讲的树根理论。

  • 198、校长为了建图书馆的事,四处奔走,已经心力交瘁了。

  • 199、学校里该抓的各项工作,校长都是事必躬亲,务求落实。

  • 200、张校长几十年如一日,夙兴夜寐,把全部精力都献给了教育事业。