天赋的解释
天赋[tiān fù] 天赋 (汉语词语)天赋就是天分,是成长之前就已经具备的成长特性。在某些的事物或领域具备天生擅长的能力或者天生执念(极大的热情),也可能都有,而使其可以在同样经验甚至没有经验的情况下以高于其它人的速度成长起来,而且有它的独一性,特殊性。如果这个人具有的成长潜力和可能性已经在他的人生中表现化了的话,那么他就具备了该方面的天赋器量。
用“天赋”造句 第6组
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51、 勿因上天的恩泽迟迟未降临而萌生被遗弃的错觉,坚持、坚忍、坚定,耐性是一种天赋。
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52、 困难带来阅历,阅历给人智慧。逆境这是天赋其人的可贵考验,在逆境中受过锻炼而走过来的人,可谓坚韧不拔。
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53、 人必有天赋之才而读破万卷,庶可以为医矣。
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54、 诗人最主要的天赋是爱,爱他的祖国,爱他的人民。
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55、 你若是有天赋,便有相当程度的成就,但是你一定要坚持到底。
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56、 健康为最好的天赋,知足为最大的财富,信任为最佳的品德。
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57、 无论一个人的天赋如何优异,外表或内心如何,也必须在他们德性的光辉照耀到他人身上发生了热力,再由感受他的热力的人把那热力反射到自己身上的时候,才会体会到他本身的的存在。
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58、 很多人都有天赋,但如果不加以发挥,天赋就只好被埋没了。朗费罗
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59、 知足是天赋的财富,奢侈是人为的贫穷。苏格拉底
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60、 良好的性格贵于黄金黄金;前者是自然的天赋,后者是命运的赐予。爱迪生
用“天赋”造句 第7组
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61、 我没有特殊天赋,我只是极为好奇。
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62、 天才不过是百分之二的天赋,和百分之九十八的汗水。
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63、 良好的性格贵于黄金;前者是自然的天赋,后者是命运的赐予。
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64、 苏霍姆林斯基说:人的天赋,可能性,能力和爱好却是是无可限量的,而每一个人在这些方面的表现有事独一无二的。
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65、 勤奋,它是一块可以吸引到一切美好事物的天然磁石,它比黄金珍贵,比天才难得,许多天赋差的人经过过勤学苦练也取得了很大的成功。
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66、 创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家、文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能,它和心理健康的发展密切相关,在心理健康发展的条件下,人人都可以表现出创造性。
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67、 天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
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68、 无论一个人的天赋如何优异,外表或内心如何美好,也必须在他的德性的光辉照耀到他人身上发生了热力,再由感受他的热力的人把那热力反射到自己身上的时候,才能体会到他本身的价值。莎士比亚
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69、 天赋不应隐藏,本当善用。阴影下的日晷仪又有何用?
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70、 并不是每个人都能具有幽默态度。它是一种难能可贵的天赋,许多人甚至没有能力享受人们向他们呈现的快乐。
用“天赋”造句 第8组
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71、 仅仅天赋的某些巨大优势并不能造就英雄,还要有运气与它相伴。
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72、 咱们应有恒心,尤其要有自信心!咱们务必坚信,咱们的天赋是要用来做某种事情的。
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73、 人驾驭才能,天赋驾驭人。詹·拉·洛威尔
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74、 成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击。
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75、 世界上根本就不存在早恋或者偷食禁果。无论什么样的年龄,只要双方喜欢,心甘情愿,任何的感情或者性行为,都是天赋*权,那是人类最大的权利,是不能被别人干涉阻止的。
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76、 我们应该有恒心,尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的,无论代价多大,这种事情必须做到。
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77、 良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此,科学中难能可贵的创造性才华,由于方法拙劣可能被削弱,甚至被扼杀;而良好的方法则会增长、促进这种才华。
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78、 天赋之手若不举起勤奋的利斧,也劈不开成功的道路。
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79、 天赋仅给予一些种子,而不是现在的知识和德行。这些种子需要发展,而发展必须借助于教育和教养才能达到的。
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80、 健康是最好的天赋,知足为最大的财富,信任为最佳的品德。
用“天赋”造句 第9组
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81、 努力不懈:世上没有任何事物能够取代毅力。天赋不能够;天资聪颖但失败者比比皆是。天才不能够;怀才不遇几乎已成为谚语。教育不能够;世上尽是饱读诗书的怠职者。坚持与决心才是无所不能的。
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82、 如果你有天赋,尽量地用它,不要隐藏它。不要像守财奴一样一毛不拔,要像故意破产的百万富翁一样,尽情地挥霍它。
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83、 天赋就是兴趣,兴趣就是天赋。
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84、 我们须相信,我们既然有做某种事情的天赋,那么无论如何都必须把这种事情做成。居里夫人
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85、 能将自己的生命寄托在他人的记忆中,生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命,其可珍贵,实不下于天赋的生命。孟德斯鸠
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86、 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
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87、 天赋的力量大于教育的力量。伏尔泰
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88、 善用你的天赋:树林里若只有叫声最好的鸟,那一定相当沈寂。
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89、 有能力时就应工作,你要对自己与生俱来的天赋负责。
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90、 吃饭喝水*交和发呆,都属天赋*权的范畴。假如人犯了错误,可以用别的方法来惩办,却不能令他不发呆。如不其然,会引起火灾。
用“天赋”造句 第10组
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91、 找出你是谁?你的优势在哪里?你的天性当中,不用学就比别人高的优势是什么?相信你的天赋。
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92、 善用所有的天赋,努力使自己出人头地。
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93、 天赋如同自然花木,要用来修剪。
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94、 人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。点燃它吧,让它燃烧成熊熊的大火。
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95、 善辩的天赋是一种把智者仅仅思考的思想说出的才能。哈代
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96、 上天赋予人类一根舌头与两只耳朵,以便让我们从别人那儿听到的话可以两倍于我们说出的话。
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97、 仅仅天赋的某些巨大优势并不能造就英雄,还要有运气相伴。
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98、 我们必须有恒心,尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的,无论代价多么大,这种事情必须做到。
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99、 不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果,而误认为自己的孩子天赋太差。
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100、 比起大自然来,历史对人类的感情更严酷,更残暴。大自然要求人们仅仅满足于天赋的本能,而历史却要强制人的理智。高尔基