博学的解释

博学[bó xué] 博学 博学:“博”,大通也。(《说文》)即宽广、广博。现代综合性大学,在专业、学科等方面都应具有“博”的特点,在学术思想、学术风格、学术观点上应兼容并包、百花争艳;作为教师,应学识渊博、造诣精深;作为学生,应打下厚实的功底,全面提升综合素质。

用“博学”造句 第11组

  • 101、他自幼开始博学多才,通晓天文地理、文学、历史以及农学,尤其在医疗保健术达到炉火纯青的地步。

  • 102、爸爸博学多才,聪明幽默,无论遇到什么时候,他都能谈笑风生,处变不惊。

  • 103、他是本城中极方正、质朴、博学的人。

  • 104、十年后的我将会博学多才,财运滚滚。

  • 105、你可以称呼阿契博得。麦克列许是一个博学多才的人,亦即他不但多才多艺,而且兴趣广泛。或许你也是一个博学多才的人呢。你的兴趣跟天分是什么呢?

  • 106、在创作中表现其博学多闻,是自然而然的。

  • 107、教师在课堂教学中博学多闻,为人师表,应不断完善自我。

  • 108、时光飞逝,如梭之日,转眼夏至,祝福及时:业所从事,电掣风驰;莘莘学子,渊博学识;家庭琐事,和谐有秩;一生福祉,幸运永至!

  • 109、他从小就博学多闻,习炼丹功。

  • 110、父亲就如同一位博学的老师,常常春风化雨为我指点迷津,让我懂得很多人生启迪。

用“博学”造句 第12组

  • 111、因为他深知一个受托照管基督羊群的人,应当博学多闻。

  • 112、博学多才的关于或组成所有或许多学科知识的。

  • 113、这个夏季节日源于古代中国一位博学多闻的官员屈原。

  • 114、经过几十年的知识积累,李老师现在满腹经纶,博学多才。

  • 115、他博学多才,又好交朋友,在我们区还小有名气。

  • 116、这个叔叔很博学。每到星期日叔叔都会到图书馆博览群书。

  • 117、要创造神话,你必须成为一个博学多闻的人。

  • 118、活着,为了学习:生活好者,博学多才!

  • 119、这是多么好的一位父亲!我顿时觉得恩里科很幸福,它拥有如此博学多识、如此温文尔雅的父亲!

  • 120、一只青蛙从洼地里潮湿的家蹦了出来,大声对所有的野兽宣称:“我是一个医术高明、能治百病、博学多才的医生!”。

用“博学”造句 第13组

  • 121、他们需要竞争意识强,博学多才,懂多种语言,更重要的是要精通数学的人。

  • 122、我心目中的老师,还是一个博学多才见多识广的人。

  • 123、十七岁时为僧,博学多才,天文、地理、律历皆精通。

  • 124、宋代李清照是一位博学多才的女词人。

  • 125、老秀才是府城中极方正、质朴、博学的人。

  • 126、以王俭的博学多闻,喜欢隶事这种矜奇炫博的游戏,自是理所当然,他本人也确实每以博学自矜。

  • 127、博学多才,一表人才,开朗乐观,风趣幽默。

  • 128、有的人什么都不懂,却要在人前装出一幅博学多才的样子,诚然令人齿冷。

  • 129、她不但认真负责,而且博学强记,闻一知十,所以才进公司便获得重用。

  • 130、因此,博学多闻是史家最基本的素质。

用“博学”造句 第14组

  • 131、法师13岁那年出家,他也是一位博学多闻的学者,在日本得到博士学位,也在全球各地设立了许多学院。

  • 132、然而,若能把孩子培养得既博学多才又纯良仁善,结果便是锦上添花。

  • 133、博学笃行,学好知识走天下与时俱进,身体力行创新思。

  • 134、他装出一副博学多闻的样子,其实懂得很少。

  • 135、这个人博学广记,笔走龙蛇,真是个才子啊!

  • 136、功夫不负有心人,两年之后,叔叔终于百炼成钢,成为博学之士。

  • 137、你真是博学多闻有什么是你不知道的?

  • 138、我们的历史老师博学多闻,教学颇富创意,是我遇过最棒的老师。

  • 139、后来在鲁国他只是因为博学多闻才受到贵族们的尊重的。

  • 140、有鸟兄不愧师出名门,引经据典颇为博学

用“博学”造句 第15组

  • 141、他博学多才,既是东汉末年有名的儒家学者,又是多才多艺的文士,于辞章、数术、天文、音乐、史学、文学无一不通。

  • 142、他博学多才,不求闻达,清心寡欲,以富贵浮云自勉。

  • 143、博学多才的大学生自然是见多识广!

  • 144、二女儿则是希望她博学多才,被人知晓,为人晶莹剔透,做一个品德高尚的人。

  • 145、他写作向来喜欢在前人名着中寻章摘句,看似炫耀他的博学,实则拾人牙慧。

  • 146、他是一个硕士研究生,博学多才,年轻有为。

  • 147、其次,也是最为重要的,以梨洲之博学多闻,若海门所选绪山语录不可靠,梨洲必当有所辩驳。

  • 148、在世尊观人的项目中,是否有福气,是否守戒律,是否博学多闻,是否有智慧,是否善于言词表达等都是相当重要的。

  • 149、只有博学多闻,上课时才能做到得心应手,游刃有余。

  • 150、一个人是否博学多闻,精识强记,最能从其历史知识中表现出来。