关于共建进社区的诗句
1.歌颂社区建设和美好新生活的诗歌散文
祖国的十月 祖国啊!这诗意的名字 弥漫着您的每一个季节 那是羽白色的鸽子 在蓝天下 唤醒了十月的第一个早晨 啊!祖国 我爱您爱得太深太久…… 十月啊!我的祖国 请赐给我一束火炬吧 我追随你的脚步 让每个梦境都滴着甜蜜 让所有的歌喉都沾满金色的音符 临摩你的日子—— 请为我铺开满天的彩霞 我要为你的葳葳蕤蕤注入永恒的活力 最初的十月 总是如热泪落花沾满回声 共和国的跫音走过你的心田 延伸到最激昂澎湃的旋律 在我的心中 您不仅仅是一座憩息的绿岛 你是一朵可供我踏着节拍上升的红云 无论山川、维谷、田畴、小径、苍海 无数次失败和成功使十月更加饱满 啊!祖国…… 十月的王冠为谁而戴?十月的第一个早晨 在天安门前 我感受到丹桂的余韵 和丰收鼓乐的震响 我追忆汉白玉雕上那些历史的声音 思绪已变幻 飞舞的云彩 万里的江山 怎能不熏陶我美好的品格和操守?!上升的十月 已千帆竞发 还有我的歌唱 我的祖国 幻化成一群高翔的白鸽 振翮不已 振翮不已…… 《祖国啊,我亲爱的祖国》我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗;是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国啊!我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 —— 祖国啊 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 —— 祖国啊 我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我,深思的我,沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶,你的荣光,你的自由 —— 祖国啊 我亲爱的祖国 我的祖国 我的祖国, 高山巍峨, 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落, 暮色苍茫, 任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。 我的祖国, 大河奔腾, 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡, 激流勇进, 洗刷百年污浊, 惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国, 地大物博, 风光秀美孕育了瑰丽的传统文化, 大漠收残阳, 明月醉荷花, 广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。 我的祖国, 人民勤劳, 五十六个民族相濡以沫, 东方神韵的精彩, 人文风貌的风流, 千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国, 这就是我深深爱恋的祖国。 我爱你源远流长灿烂的历史, 我爱你每一寸土地上的花朵, 我爱你风光旖旎壮丽的河山, 我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国, 我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默, 你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云, 你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风, 你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字, 那就是中国! 那就是中国啊,我的祖国。 我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国, 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏, 我深深地爱着我的祖国, 涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波, 我深深地爱着我的祖国, 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色, 我深深地爱着我的祖国, 黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝, 我深深地爱着我的祖国, 坚强的性格挺拔起泰山的气魄, 我深深地爱着我的祖国, 辽阔的海疆装满了我所有的寄托。 我的祖国, 可爱的中国, 你创造了辉煌的历史, 你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久, 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背, 我自豪你的坚强, 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 我自豪你的光明, 中华民族把自己的命运牢牢掌握, 我自豪你的精神, 改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊, 无论我走到那里, 我都挽住你力量的臂膊, 无论我身居何方, 你都温暖着我的心窝。 可爱的祖国啊, 你把住新世纪的航舵, 你用速度,你用实力, 创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳,你用智慧, 进行了又一次更加辉煌的开拓! 祖国啊,祖国, 你永远充满希望, 祖国啊,祖国, 你永远朝气蓬勃!希望采纳。
2.关于社区的古诗
和谐社会,美丽家园
一朵朵美丽的鲜花,
一颗颗高大的树木.
一阵阵清香的空气,
一条条清澈的小溪.
它们交织在一起,
这是我们美丽的祖国.
看,树木用那健美的臂膀,
指向远处的东方.
小花在那高大的树下,
向我们频频微笑.
听,这一条条小溪流水的声音,
化为一首美妙动听的交响乐.
闻,那一阵阵芳香是从哪儿传来?
那是我们清香的空气.
这是我们的家园.
山山水水都令人神往,
美好的未来催人奋进,
人与人之间和谐相处.
愿这一草一木变得更美.
愿这人们和谐相处的景象,
变得更好.
3.关于和谐社区的诗歌
先进性教育 吹起长兴大开发的号角 男:尊敬的各位领导、各位同志: 女:亲爱的各位观众、各位朋友: 合:大家好!(敬礼) 男:1921年,伟大的中国共产党在黄浦江畔诞生, 女:从此,党的儿女在各个战场与敌人战斗,撕拼。
男:二七风暴,长征铁流,淮海烽烟…… 女:革命道路,漫长崎岖,千难万险…… 男:无数先辈的热血,染红了不屈的战旗, 女:无数烈士的青春,换取了如画的江山。 男:我们党在中国执政,是历史的选择,人民的选择, 女:我们党为人民掌权,是时代的要求,人民的要求。
男:开展先进性教育活动是党中央面临新形势作出的一项重大决策, 女:开展先进性教育活动是构建社会主义和谐社会的一个重大举措。 合:先进性教育活动正吹响了长兴大开发的号角。
女:历史的沉思打开了时空隧道的大门, 男:一年一度追溯的是时钟往返的不停。
4.保护社区环境的诗
给我一片天空 一片成熟的紫色天空 别让酸雨淋湿了我的梦 别让烟雾遮蔽了我的真诚 别让我看不见蓝天 别叫我内心天蓝的热带雨林 让位给一栋栋冷漠的洋灰钢骨
垃圾不可随手丢,
废物不可随处排,
绿化不可乱破坏;
水电资源要珍惜,
废物利用要懂得;
花草树木多种植;
携手共建好家园;
保护环境起做起。
人类生存的地球,今年环境遭污染。
要查问题的根源,主要工业城市建。
烟囱高高冒黑烟,有害气体排上天。
污水乱排流四边,江、河、湖、海都被染。
臭气直冲大街边,把人熏的头发颠。
白色污染成泛滥,有害食品餐桌见。
广告成了风景线,噪音污染一大片。
垃圾堆的成了山,座座城市围中间。
人均耕地时时减,自然灾害常侵犯。
水土流失直上线,粮食安全成关键。
国土资源乱开发,森林只顾砍了赚。
野生动物难逃难,滥扑滥杀没心肝。
病毒事件不停变,身体健康成危险。
要问这些怎么办,听听我的好意见。
政府制定新方案,绿色环保要在先。
资源合理来利用,持续发展记心间。
保护环境天天喊,破坏事件天天见。
快让法律来把关,遇到破坏拿法办。
绿色环保的观念,人人都要遵守看。
呼吁人们快清醒,破坏事件都别干。
信息社会以来到,绿色环保别忘掉。
科技发展要有度,绿色节能放在先。
为了人类的明天,保护环境最关键。
快来加入环保站,希望大家多参与。
节能环保常宣传,环保责任记心间。
今作环保诗一篇,以表本人的心愿。
大家互帮都来干,人类才有好明天。
环保不是用来装点文明的
更不是时尚女子唇上的口红
你是专业的演讲家吗
高分贝的华丽的表情充斥着
你却随手
把废弃的白色塑料袋抛到了空中
也许你只是个中肯的开荒者
用你超级的大脑
研制智能的工作者
让他们挥动强者的张狂
穿透空气的纯净
进发于我们脆弱的心脏
5.文明社区诗歌
京郊腹地,重镇有名。区为昌平,观曰回龙。旧迹无多,新象峥嵘。草坪青翠,道树绿浓。十里长街,宽阔平坦;百方小区,端穆齐整。高楼有序,挺拔处山光水榭;居户无忧,出入间秋花春风。经济用房,亚洲最大;文化住宅,市内至崇。“云趣”“风雅”,饱含意韵;“龙腾”“龙跃”,极具精神!路名“文华”“育知”,立现在而想未来;街称“龙禧”“同成”,彰宏业而竟大功。比邻高速,四通八达;近傍轻轨,随意而行。
舒适生活,优美环境,予住其间,为乐为荣。超市、商场、便民店,全力服务;中学、小学、幼儿园,尽心育人;银行、邮局、电信局,勇司其责;医院、物业、派出所,时负重任。汽电油盐,百物充足;瓜果蔬菜,四季常新。山珍海味,任挑任选;时装家具,可欲可心。与世界通信,瞬间实现;看环宇精彩,举手完成。大小绿地上,多是乐天乘荫者;体育公园内,尽为锻炼打球人。竟日看不够,楼挤人稠,大车小车列队排阵;入夜景更美,星灿珠朗,高灯低灯幻霓呈虹。红颜俊杰,尽把朝日秀;白首老将,尤捧夕阳红。南腔北调,五湖四海,到此处亦恪尽主责;东邻西舍,三教九流,居斯地仍衡守国风。诚信明礼,公德为大家共守;和睦互助,冷漠被爱心回温。闲庭散步,消除疾疲;楼台养花,恢复青春
邀旧遇新知聊侃,神飞意畅;约诗朋文友雅聚,乐而忘形。天开美景兆国运,笑口不泯舞童心。上班下海,百千职业无贵贱;举枰对弈,各种娱乐淡输赢。男女晨练,遵从习惯,打拳击剑,强健身体;老少攻读,泛舟学海,诗文词赋,提高天聪。珍护自然,生命在于运动;知足常乐,寡欲自可升平。读书治愚,歌曲养心。勤劳致富,民安官清。建文明社区,做守法公民。沐改革之雨露,乘长风而驰骋;颂今天之辉煌,喜把盏而倾樽:赋俚句谨呈祝贺意,愿事业更上楼几层
6.和谐社区的散文诗
和谐 像白鸽 把一丝安宁 一丝笑意 深深带入 人的心中 和谐 像荷叶 把一抹清新 一抹安心 悄悄浮现在 人的眼前 和谐 是一个池 一朵花 一棵树 美的享受 安的甜馨 打造和谐 创造新的未来 散文诗有三个特点:1,篇幅短小;2,具有浓郁的诗意;3,形象生动又蕴涵哲理。
由此看来,这是一种短小精悍,自由灵活,便于描绘,长于抒情,具有浓郁诗情画意的文体。那家伦先生认为:散文诗不象一般新诗那样有较严的格律(?),它不分行、不压韵,可既然是诗,必须具备诗的最主要的基质:感情必须强烈,想象必须丰富,意境必须和谐。
二、散文诗特征:茅盾先生认为,散文诗是“散文型的诗”。散文诗舍弃了诗和散文的一些拖累,汲取了两者的优点而发展起来、丰富起来,独立于散文和诗之外,兼有散文和诗的最佳美学特点。
散文诗的美学特点:通过意绪、情感、境界,来形象地、独特地传达和塑造,以揭示深刻的思想和时代感,这就是所谓的诗意和诗意美。散文诗能够灵活自如地、创造性地运用语言,并具有丰富的音乐感、节奏感,这便是所谓的散文美。
三、散文诗的分类:1,接近散文的散文诗,如叙事体、报告体、情节体、寓言体。2,接近诗歌的散文诗,主要是抒情的散文诗。
四、散文诗的表现手法和技巧。1,通感:把视觉、听觉、味觉、触觉以及心理感受互相沟通起来描绘事物。
2,象征:借助某种具体事物来体现某种抽象的思维及情感。这是最主要的表现手法,这当然必须以基本手法为基础,如结构、选材、立意、描写、议论、抒情和修辞等等。
散文诗的选材范围十分广阔,大至宇宙小至尘砂,人物、动物、植物……凡大千世界所具有的一切都可以抒写。散文诗的写法非常灵活,可以记叙描写,可以直抒胸怀,可以议论风生;可以如童话,如寓言,如散文,如诗歌,如格言……可以使人尽情发挥。
散文诗的语言十分精练,要求以简洁、准确、生动的文字,抓住事物的特点、本质、内涵,进行叙述、描写、抒情和议论。散文诗注重联想,常常用象征和通感的手法,表达思想情感,使文章蕴涵哲理,充满深情,给人以启发和感染;散文诗要求创造优美的意境,通过具体生动的形象,使人如临其境,拨动心弦。
五,例举说明:柯蓝的《海上的灯光》通过形象,蕴涵生活哲理,启示人们要具有谦逊、勇敢、忠实、坚定的品质。海上的浮标灯,很谦逊地站在最远的地方,第一个迎接凶险的风浪。
海上的浮标灯,永远沉默地埋头工作,日夜不停地指示方向。天色愈暗,浮标灯的灯光愈亮。
要是谁能够象浮标灯,他将会有一颗不灭的心!…… 鲁迅的《螃蟹》近似于寓言,抓住螃蟹蜕壳时的特定险境,通过形象的描述、尖锐的对话,揭露了社会的黑暗、人心的险恶,具有深刻的社会意义。沈尹默的《三弦》以简略的笔法描述了中午一个人弹三弦的情景,没有一句议论,但却创造了一种极为凄凉的意境,曲折地反映了上个世纪三十年代劳动人民的苦难。
李耕的《足迹》并不去描写第一个脚印,也不去描写留下第一个脚印的人,而是通过一连串的猜想,最后揭示“造桥的人,是北上的红军”。从昭示人们要饮水思源,不断奋进。
刘湛秋的《蚕上山了》,描绘了养蚕中的一个劳动场景,表现劳动者的辛劳与喜悦,展现了他们的精神风貌,充满着作者的热情和生活的情趣。李昆纯的《雪地上,有一滩雪》抓住一个特写镜头,用四五句话,便揭示了生态环境保护的大问题,结尾尤其感人,也是对危害鸟类、破坏生态环境者的愤怒鞭挞。
樊发稼的《英雄碑》描绘了瞻仰人群的神态、行动、感情,没有空泛的议论,却深入地表现了人民的崇敬之情,显示了烈士献身的意义和价值。流沙河的《草木篇》犹如哲理诗,通过对形象极简练而又极本质的描述,揭示出生活的哲理,真可谓短小隽永、耐人寻味。
羊翚的《磨坊》写于上个世纪的三四十年代,通过磨坊的衰败,来表现人们经受的长期苦难,非常深沉苍郁,十分感人。通过以上作品的阅读,我们可以更加清楚地认识到:1,散文诗形式非常灵活,便于我们叙事描写、抒情言理,表达我们的思想感情,易学、易用、易于提高。
2,在进行散文诗创作时,必须善于抓住事物的特征,善于揭示事物的本质;这就要求我们平时必须善于观察、善于发现。3,散文诗的文句必须精练,语言必须准确生动,这就要求我们扎扎实实地练好文字运用的基本功。
4,要富于想象,善于联想,灵活运用多种表达方式和表现手法,描绘形象,创造意境,这就需要我们多读勤练,切实提高写作水平。散文诗的特点 兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。
它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看,它属于诗,有诗的情绪和幻想,给读者美和想象,但内容上保留了有诗意的散文性细节;从形式上看,它有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在的音韵美和节奏感。
散文诗一般表现作者基于社会和人生背景的小感触,注意描写客观生活触发下思想情感的波动和片断。这些特点,决定了它题材上的丰富性,也决定了它的形式短小灵活。
1、散文诗,必须有两个特点: 其一,散文诗是诗和文的渗透、交叉产生的新文体。 散文诗是散文。
7.有关团结互助 共建和谐社会的诗歌
社会主义荣辱观——八荣八耻歌 北京景山学校分部 龚锦伊等(学生) 曲 指导教师 盛京华 社会主义荣辱观——八荣八耻歌 1=C 2/4 3/4 ⌒ ⌒ 1 - |3 3 1 1 |34 5 - |6 - |6 6 i i |76 5 - | 以 热爱祖国 为 荣、以 危害 祖国 为 耻; 以 团结互助 为 荣、以 损人 利己 为 耻; ⌒ ⌒ 1 - |3 3 1 1 |34 5 - |6 - |6 6 5 4 |32 1- | 以 服务人民 为 荣、以 背离 人民 为耻; 以 诚实守信 为 荣、以 见利 忘义 为耻; ⌒ ⌒ ⌒⌒ 6 - |4 6 |i.i 76 |5 - |3 - |1 3 |5.3 23 |2- | 以 崇 尚 科学为 荣、以 愚 昧 无知为 耻; 以 遵 纪 守法为 荣、以 违 法 乱纪为 耻; ⌒ ⌒ ⌒⌒ 6 -|4 6 |i.i 76 |5 - |3 - |5 3 |2.3 21 |1 - | 以 辛 勤 劳动为 荣、以 好 逸 恶劳为 耻; 以 艰 苦 奋斗为 荣、以 骄 奢 淫逸为 耻; ⌒ ⌒ 6 -|4 6 |i.i 76 |5 - |3 - |5. 3 |2 3 |21 0 | 以 艰 苦 奋斗为 荣、以 骄 奢 淫 逸 为耻; 结束句 5 -|5. 3 |5 6 |2 - |6 i | i o 以 艰 苦 奋 斗 为 荣。