《秋夜小洞庭离宴序》阅读答案
秋夜小洞庭离宴序
【唐】苏源明
①源明□东平太守征国子司业①,须昌外尉袁广载酒□回源亭,明日遂行,□夜留宴,会庄子若讷过归莒,相里子同祎过如魏,阳谷管城、青阳权衡二主簿在座,皆故人□
②彻馔新樽,移方舟中。有宿鼓,有汶簧,济上嫣然能歌五六人共载。止回源东柳门,入小洞庭,迟夷彷徨,眇缅旷漾;流商杂徵,与长言者啾焉合引;潜鱼惊或跃,宿鸟飞复下,真嬉游之择耳②。
③源明歌曰:“浮涨潮兮莽迢遥,川后③礼兮扈予桡。横层沃兮蓬迁延,川后福兮易于舷。月澄凝兮明空波,星磊落兮耿秋河。夜既良兮酒且多,乐方作兮奈别何!”
④曲阕,袁子曰:“君公行当挥翰右垣,岂止典胄米廪④邪!广不敢受赐,独不念四三贤!”源明醉曰: “所⑤不与吾子及四三贤同恐惧安乐,有如秋水!”
⑤晨前而归。及醒,或说向之陈事。源明局局⑥然笑曰:“狂夫之言,不足罪也”乃志为序。
【注】①东平:唐代郡名。后文的须昌、莒、阳谷、青阳、宿、汶、济上,均为地名;袁广、庄若讷、相里同祎、管城、权衡等是当时的几位贤士。②迟夷彷徨:悠然荡漾。眇缅旷漾:水面渺远幽旷。流商杂徵:乐曲悠扬。长言者:唱歌的人。啾:吟唱。嬉游之择:游玩中最妙之事:③川后:河神。④君公:敬称对方。行当:此行应当。挥翰右垣:担任中书省官员。,典胄米廪:代指国子监司业。⑤所:如果。⑥局局:俯身大笑。
22.填入第①段方框处最恰当的一组词是( )(2分)………………………………………
A.随 以至矣 B.从 于及也 C.随 于至也 D.从 以及矣
23.对全文的理解不正确的一项是( )(2分)
A.本文写于作者调任国子监司业,离开东平之时。
B.全文记述了与友人泛舟湖上,游宴达旦的情景。
C.作别时,友人祝愿作者在仕途上有更大的发展.,
D.秋夜临别不免感伤,良宵美景仍萦绕浓浓愁绪,
24.赏析第②段画线句。(2分)
25.对第④⑤段赏析不正确的一项是( )(2分)
A.袁广委婉提示作者,要看在老朋友的面上,提携大家。
B.作者回答愿与友人同甘苦,表现了真挚、坦诚的友情。
C.文末将前面对话当作酒后狂言,请友人原谅自己轻诺。
D.高雅的歌词与饶有趣味的对话相交织,行文富有变化。
26.本文既是赠序,也是游记,请任选一个角度,简本文的文体特点。(4分)
参考答案
22.(2分)B
23.(2分)D
24.(2分)动静对照:以深水中的鱼和投宿的鸟在音乐声中或“惊”或“跌白”或“飞”或“下”的举动,衬托夜晚湖面的幽静:(1夯)鱼跃鸟飞,还增添了夜晚宴游的情趣。(1分)
25.(2分)C
26.(4分)答案示例:
【赠序】赠序是离别时对朋友的推荐、赞贺、勉励的文章。本文作为赠序,是作者赴任时写给前来送别自己的袁广等朋友的:(2分,指出赠序的大意和本文作为赠序的大致内容,各1分)序文中吟歌诗、叙友情、感离别;还针对朋友对自己的请托,表达了自己的志趣,从精神上给朋友以慰勉。(2分,赠序的共性内容和本文的独特主旨,各1分)
【游记】游记是记述游览经历的文章。本文作为游记,描写了作者和友人畅游小洞庭的见闻和感受。(2分,指出游记的大意和本文作为游记的大致内容,各1分)本文描绘了湖上美景,赞叹此夕湖上泛舟乃“嬉游之择”;表现了作者对眼前美景和友情的珍惜,表明作者愿与朋友同忧共乐的情怀。(2分,游记的共性内容和本文的独特主旨,各1分)
【唐】苏源明
【注】①东平:唐代郡名。后文的须昌、莒、阳谷、青阳、宿、汶、济上,均为地名;袁广、庄若讷、相里同祎、管城、权衡等是当时的几位贤士。②迟夷彷徨:悠然荡漾。眇缅旷漾:水面渺远幽旷。流商杂徵:乐曲悠扬。长言者:唱歌的人。啾:吟唱。嬉游之择:游玩中最妙之事:③川后:河神。④君公:敬称对方。行当:此行应当。挥翰右垣:担任中书省官员。,典胄米廪:代指国子监司业。⑤所:如果。⑥局局:俯身大笑。
22.填入第①段方框处最恰当的一组词是(
23.对全文的理解不正确的一项是(
24.赏析第②段画线句。(2分)
25.对第④⑤段赏析不正确的一项是(
26.本文既是赠序,也是游记,请任选一个角度,简本文的文体特点。(4分)
参考答案
22.(2分)B
23.(2分)D
24.(2分)动静对照:以深水中的鱼和投宿的鸟在音乐声中或“惊”或“跌白”或“飞”或“下”的举动,衬托夜晚湖面的幽静:(1夯)鱼跃鸟飞,还增添了夜晚宴游的情趣。(1分)
25.(2分)C
26.(4分)答案示例:
【赠序】赠序是离别时对朋友的推荐、赞贺、勉励的文章。本文作为赠序,是作者赴任时写给前来送别自己的袁广等朋友的:(2分,指出赠序的大意和本文作为赠序的大致内容,各1分)序文中吟歌诗、叙友情、感离别;还针对朋友对自己的请托,表达了自己的志趣,从精神上给朋友以慰勉。(2分,赠序的共性内容和本文的独特主旨,各1分)
【游记】游记是记述游览经历的文章。本文作为游记,描写了作者和友人畅游小洞庭的见闻和感受。(2分,指出游记的大意和本文作为游记的大致内容,各1分)本文描绘了湖上美景,赞叹此夕湖上泛舟乃“嬉游之择”;表现了作者对眼前美景和友情的珍惜,表明作者愿与朋友同忧共乐的情怀。(2分,游记的共性内容和本文的独特主旨,各1分)