高二文言文重点

1.帮忙来篇高二水平文言文 带重点字带翻译的

一、庄子将死,弟子欲厚葬之。庄子曰:“吾以天地为棺椁,以日月为连璧,星辰为珠玑,万物为赍送。吾葬具岂不备邪?何以加此!”弟子曰:“吾恐乌鸢之食夫子也。”庄子曰:“在上为乌鸢食,在下为蝼蚁食,夺彼与此,何其偏也。”

译文:庄子快要死了,弟子们打算用很多的东西作为陪葬。庄子说:“我把天地当作棺椁,把日月当作连璧,把星辰当作珠玑,万物都可以成为我的陪葬。我陪葬的东西难道还不完备吗?哪里用得着再加上这些东西!”弟子说:“我们担忧乌鸦和老鹰啄食先生的遗体。”庄子说:“弃尸地面将会被乌鸦和老鹰吃掉,深埋地下将会被蚂蚁吃掉,夺过乌鸦老鹰的吃食再交给蚂蚁,怎么如此偏心!”

二、今有人日攘邻之鸡者,或告之曰:“是非君子之道。”曰:“请损之月攘一鸡,以待来年,而后已。”如知其非义,斯速已矣,何待来年?

译文:现在有这么一个人,每天都要偷邻居家的一只鸡。有人劝告他说:“这不中正派人的做法。” 他回答说:“那我就逐渐改吧,以后每个月偷一只鸡,等到明年,我再也不偷了。”既然知道这样做不对,就应该马上改正,为什么还要等到明年呢?

曾子寝疾(zēng zǐ qǐn jí)

【出处】《礼记·檀弓》

【原文】 曾子(1)寝疾,病(2),乐正子春(3)坐于床下。曾元、曾申坐于足,童子隅(4)坐而执烛。童子曰:“华而睆(5)。大夫之箦(6)与?”卜也!”子春曰:“止!”曾子闻之。瞿然(7)曰:“呼(8)!”曰:“华而睆,大夫之箦与?”曾子曰:“然。斯(9)季孙只赐也。我未之能易也。元,起,易箦。”曾元曰:“夫子之病革(10)矣,不可以变(11),幸(12)而至于旦,请敬易之。”曾子曰:“尔(13)之爱我也不如彼,君子之爱人也以德,细人(14)之爱人也以姑息。吾何求哉?吾得正(15)而毙焉斯已(16)矣。”举(17)扶而易之,反(18)席未安而没。

【注释】 (1)曾子:孔子得弟子,名参,字子舆。寝疾:病倒,卧病。 (2)病:意思是病情严重。 (3)乐(le)正子春:曾子的学生。曾元、曾申:曾子的儿子。 (4)隅:墙角。 (5)睆(huan):光泽。 (6)箦(ze):席子。与:表示疑问的语气词。 (7)瞿(ju)然:惊惧的样子。 (8)呼(xu):同“吁”,叹息声。 (9)斯:这。季孙:季孙氏,鲁国的大夫。 (10)革(ji):危急。 (11)变:意思是移动。 (12)幸:希望。 (13)尔:你。彼:他。这里指童子。 (14)细人:小人。 (15)得正:合于正礼。 (16)已:意思是可以。 (17)举:起,抬起。 (18)反:同“返”。没:同“殁“,死去。

【译文】曾子病倒在床上,病情严重。乐正子春坐在床下,曾元、曾申坐在脚旁,童仆坐在墙角,手拿烛火。童仆说:“席子花纹华丽光洁,是大夫用的席子吧?”乐正子春说:“住口!”曾子听到了,突然惊醒过来说:“啊!”童仆又说到:“席子花纹华丽光洁,是大夫用的席子吧?”曾子说:“是的,这是季孙送给我的,我没有力气换掉它。元啊,扶我起来,把席子换掉。”曾元说:“您老人家的病已很危急了,不能移动,希望能等到天亮,再让我来换掉。”曾子说:“你爱我不如爱那童仆,君子爱人是用德行,小人爱人是姑息迁就。我现在还要求什么呢?我只盼望死得合于正礼罢了。”于是大家扶起曾子,换了席子,再把他扶回到床上,还没有放安稳,曾子就去世了。

2.高中重点文言文

、臣以险衅,夙遭闵凶。

2、零丁孤苦,至于成立。

3、而刘夙婴疾病,常在床蓐

4、臣密今年四十有四

二、古今异义

1、至于

2、成立

3、不行

4、秀才

5、告诉

6、区区

7、辛苦

三、词类活用

1、夙遭闵凶

2、凡在故老,犹蒙矜育

3、九岁不行

4、则刘病日笃

5、历职郎署

6、祖母无臣,无以终余年

7、是以区区不能废远

8、臣具以表闻 / 谨拜表以闻

祭 十 二 郎 文

一、通假字与异体字

①使建中远具时羞之奠

②零丁孤苦,未尝一日相离也

③吾上有三兄,皆不幸早世

④终葬汝于先人之兆

⑤敛不凭其棺,窆不临其穴

⑥悠悠苍天,曷其有极

⑦自今已往,吾其无意于人世矣

二、古今异义

1、莫如西归,将成家而致汝

2、吾与汝俱少年。

3、毛血日益衰,志气日益微

4、少而强者不可得

5、如此孩提者又可冀其成立邪?

6、明年,丞相薨

7、而发苍苍,而齿牙动摇

8、几何不从汝而死也

9、汝去年书云

10、则待终丧而取以来

11、吾其无意于人世矣

三、词类活用

1、图久远者,莫若西归。

2、东亦客也

3、吾年四十,而视茫茫。

4、将成家而致汝。

5、强者夭而病者全。

6、汝之纯明宜业其家者。

7、吾兄之盛德而夭其嗣。

8、其传之非其真邪

9、苍苍者欲化而为白矣

10、毛血日益衰,志气日益微

愚 溪 诗 序

一、通假字

纪于溪石上

二、古今异义

牢笼百态

三、词类活用

1、东流入于潇水 2、自愚丘东北行六十步

3、盖上出也 4、合流屈曲而南

5、今予家是溪 6、得其尤绝者家焉

7、名之以其能 8、予得专而名焉

9、故姓是溪为冉溪 10、溪虽莫利于世

11、智而为愚者也 12、睿而为愚者也

13、邦无道则愚 14、无以利世

15、不能兴云雨

赤 壁 赋

一、通假字

1、举酒属客

2、冯虚御风

3、山川相缪

二、词类活用

1、歌窈窕之章

2、击空明兮溯流光

3、东望武昌

4、下江陵

5、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇

6、寄蜉蝣于天地

7、况吾与子渔樵于江渚之上

8、渺沧海之一粟

9、顺流而东也

10、侣鱼虾而友麋鹿

3.高中语文文言文重点字词整理文件

解释文言实词的含义 1、爱: 1、少无适俗韵,性本爱丘山 热爱 2、齐国虽褊小,吾何爱一牛 吝啬 3、秦爱纷奢,人亦念其家 喜爱 4、不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士。

吝惜,舍不得 5、爱其子,择师而教之 爱护 2、安: 1、安在公子能急人之困也? 哪里 2、既来之,则安之 使……安 3、衣食所安 养生 4、风雨不动安如山 安稳 5、君安与项伯有故 怎么 3、被 1、屈原至于江滨,被发行吟泽畔 披散,散开 2、信而见疑,忠而被谤 表被动 3、一日昼寝帐中,落被于地 被子 4、闻妻言,如被冰雪 覆盖 5、秦王复击轲,被八创 遭受,遇到 4、倍 1、较秦之所得与战胜而得者,其实百倍 倍数 2、愿伯具言臣之不敢倍德也 通“背”,违背,背叛 3、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 越发,更加 4、焉用亡邻以倍郑 增加, 5、本 1、臣闻求木之长者,必固其根本 树木的根 2、王欲行之,则何反其本矣 基础,根本 3、抑本其成败之迹,而皆出入于人欤 推究,考察 4、若止印三二本 量词,册 5、少无适俗韵,性本爱丘山 副词,本来 6、今存其本不忍废 稿本 6、鄙 1、越国以鄙远,君知其难也 以……为边界 2、鄙贱之人,不知将军宽之至此也 浅陋 3、孔子鄙其小器 轻视,看不起 4、敢竭鄙怀,恭疏短引 自谦之词 5、人贱物亦鄙,不足迎后人 轻贱 7、兵 1、斩木为兵,揭竿为旗 兵器 2、起视四境,而秦兵又至矣 军队 3、自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵 战争 4、故上兵伐谋,其次伐交 军事,谋略 5、穷兵黩武 战争 8、病 1、向吾不为斯役,则久已病矣 困苦 2、今日病矣,予助苗长矣 疲劳,劳累 3、君子病无能焉,不病人之不知己也 担心,忧虑 4、不如舜,不如周公,吾之病也 缺点,毛病 5、君之病在肌肤,不治将益深 疾病 9、察 1、微察公子,公子颜色愈和 观察 2、前太守逵察臣孝廉 考察,推举 3、安能以身之察察,受物之汶汶者乎? 洁净的样子 4、明足以察秋毫之末,而不见舆薪 看清楚 5、水至清则无鱼,人至察则无徒。 精明 10、朝 1、于是入朝见威王。

朝廷 2、朝闻道,夕死可也。 早晨 3、两朝开济老臣心 朝代 4、相如每朝时,常称病 朝见,朝拜 5、序八州而朝同列 使……朝见 11、曾 1、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识 曾经 2、曾益其所不能 通“增”,增加 3、今吾且死,而侯生曾无一言半辞送我,我岂有所失哉? 竟然 4、是高、曾时为一户与自己隔着两代的长辈与晚辈亲属 12、乘 1、独与迈乘小舟,至绝壁下 驾,坐 2、因利乘便,宰割天下,分裂山河 趁,顺应 3、聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑? 顺随 4、自京师乘风雪 冒着 5、比至陈,车六七百乘 一车四马的合称 13、诚 1、帝感其诚 诚心诚意 2、战败而亡,诚不得已 确实,的确 3、今将军诚能命猛将统兵数万 果真,如果 14、除 1、黎明即起,洒扫庭除 台阶 2、攘除奸凶,兴复汉室 《出师表》 去掉,除去 3、即除魏阉废祠之址以葬之《五人墓碑记》 修治 4、寻蒙国恩,除臣冼马 《陈情表》 拜官授职 5、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 流逝,过去 15、辞 1、辞楼下殿,辇来于秦 《阿房宫赋》 告别 2、臣死且不避,卮酒安足辞 《鸿门宴》 推辞 3、君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞 借口,托辞 4、皆好辞而以赋见称 《屈原列传》 文词,文学 5、今吾且死,而侯生曾无一言半辞送我 言辞,文辞 6、大礼不辞小让 计较 16、从 1、臣尝从大王与燕王会上 《廉颇蔺相如列传》 跟随 2、樊哙从良坐 依傍,紧挨着 3、公子从其计,请如姬 听从 ,依顺 4、弟走从军阿姨死 《琵琶行》 参与,参加 5、从余问古事 《项脊轩志》 向,从 6、合从缔交,相与为一 通“纵”,合纵的盟约 17、殆 1、且燕赵处秦革灭殆尽之际 《六国论》 几乎,差不多 2、郦道之所见闻,殆与余同 《石钟山记》大概,恐怕 3、今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣 危险 4、轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者 大概 5、有殆而欲出者 通“怠”,懈怠 18、当 1、有大石当中流 阻,挡 2、当此之时,平原君不敢自比于人 正在,值 3、猥以微贱,当侍东宫 担任,做 4、不久当归还,还必相迎取 一定,必定 5、一夫当关,万夫莫开。

《蜀道难》 占据,把守 6、料大王士卒足以当项王乎?《史记•抵御,抵挡 19、道 1、师者,所以传道受业解惑也 《师说》 道理,规律 2、赂秦而力亏,破灭之道也 《六国论》 途径 3、从骊山下,道芷阳间行 《鸿门宴》 取道 4、于是废先生之道,焚百家之言 《过秦论》思想,主张 5、臣之所好者道也,进乎技矣 天道,自然的规律 6、颁白者不负戴于道路矣 道路 7、道不同,不相为谋 志向 8、道之以政 通“导”、引导 20、得 1、岂得之难而失之易欤 《伶官传序》 得到 2、所识穷乏者得我欤 通“德”,感恩 3、古人之观于天地、……鸟兽,往往有得 心得,收获 4、既得志则纵情以傲物 《谏太宗十思疏》 获得 5、常以身翼蔽沛公,庄不得击 《鸿门宴》 能够 6、此言得之 《六国论》 对,合适 21、度 1、度长絜大 ,比权量力 计算,衡量 2、度我至军中,公乃入 估计 3、度义而后动 考虑 4、衡下车,治威严,整法度 法度 5、生之有时而用之亡度 限度 22、非 1、登高而招,臂非加长也 没有 2、而墨子非之 责怪 3、人非生而知。

4.高二语文哪些文言文会考到

屈原列传 廉颇蔺相如列传 蜀道难 将进酒 客至 齐桓晋文之事 庄暴见孟子 孟子见梁襄王 渡荆门送别 旅夜书怀 咏怀古迹 阁夜 登岳阳楼 陈情表 赤壁赋 逍遥游 滕王阁序 哀江南 闺塾 长亭送别 孔雀东南飞 离骚 关雎 兼葭 君子于役 迢迢牵牛星 短歌行 归园田居 梦游天姥吟留别 琵琶行 六国论 游褒禅山记 伶官传序 石钟山记 过秦论 鸿门宴 兰亭集序 归去来兮辞 师说 阿房宫赋 谏太宗十思疏 烛之武退秦师 勾践灭吴 邹忌讽齐王纳谏 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 寡人之于国也 劝学。

5.高中文言文重点实词前五十个

在高中语文学习中文言文是不可缺少的,而文言文要注意的就是实词虚词等,下面介绍文言文中实词都有哪些,

1爱

1爱其子,择师而教之(爱护)

2秦爱纷奢,人亦念其家(喜欢,爱好)

3齐国虽褊小,我何爱一牛(爱惜,吝惜)

4向使三国各爱其地(爱惜,吝惜)

5予独爱莲之出淤泥而不染(爱慕,欣赏)

6古之遗爱也(恩惠)

7爱而不见,搔首踯躅(通“薆”。隐蔽,躲藏)

2安

1风雨不动安如山(安稳)

2何故置某于安闲之地。(安全)

3然后得一夕安寝(安逸)

4则宜抚安,与结盟好(安抚,抚慰)

5离山十里有王平安营(安置、安放)

6将军迎操,欲安所归乎(哪里)

7衣食所安(养生)

8既来之,则安之(使---安)

3倍

1愿伯具言臣之不敢倍德也(通"背",背叛,违背)

2五则攻之,倍则分之(一倍,加倍)

3焉用亡邻以陪郑(通“倍”,增加)

4每逢佳节倍思亲(越发、更加)

(《孙子兵法?谋攻篇》中说:“凡用兵之法:十则围之,五则攻之,倍则分之;敌则能战之,少则能逃之,不若则能避之。”即用兵的一般原则和方法,兵力十倍于敌时就包围它,五倍于敌时就进攻它,两倍于敌时就分化它,以造成绝对优势,然后将其各个击灭。和敌人势均力敌时有战胜敌人的能力,数量少于敌人时有骚挠(“逃”为“挑”之借字,训为“挠”)敌人的能力,力量弱于敌人时有避开敌人的能力。)

4被

1禹,汤被之矣(蒙受,遭受)

2信而见疑,忠而被谤,能无怨乎(表示被动,助词)

3将军身被坚执锐(通“披”,穿在身上或披在身上)

4被发行吟泽畔(通“披”,披散)

5一日昼寝帐中,落被于地(被子)

6大雪逾岭,被南越中数州(覆盖)

5本

1凡植木之隆,其本欲舒,(草本的根或茎干)

2盖亦反其本矣(根本。基础)

3本在冀州之南(本来,原来)

4今存其本不忍废,道中手自钞录(版本,稿本)

5是无难,别具本间章(臣子给皇帝的奏章或书信)

6若止印三二本(量词,书册的计量单位)

7此之谓失其本心(天赋的善心)

8本未倒置(树根,树梢,引申为主次,先后等)

9抑本其成败之迹(推究本源、考查)

6鄙

1蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富(边界地方,名词)

2鄙贱之人,不知将军宽之至此也(庸俗,浅陋,鄙俗,形容)

3鄙人不知忌讳。(鄙人,复合词,自称的谦辞)

4孔子鄙其小器(轻视,动词)

高二文言文重点

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