1.《出师表》中考阅读题带答案

先帝创业未半而中道崩殂（cú）；今天下三分，益州疲（pi）弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈（xiè）于内，忠志之士忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；陟（zhì ）罚臧（zāng）否（pǐ），不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸（yōu）之、费祎（yī）、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗（wèi）陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨（bì ）补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵（háng ）和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞节无良之臣，原陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥（wěi）自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有（yòu ）一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙（sù）夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘（rǎng）除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之 慢，以彰其咎（jiù）。陛下亦宜自谋，以咨诹（zōu）善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激！ 今当远离，临表涕零，不知所言。 【选自】《诸葛亮集》 【文体】表：古代向帝王上书陈情言事的一种文体. 【注释】（1）先帝：指刘备。

因刘备此时已死，故称先帝。创：开创。

业：事业。未半：此指没完成帝业。

（未：没有） （2）中道：犹言半路。崩殂（cú）：死。

古时指皇帝死亡。殂，死亡。

（3）今：现在。益州疲敝：指蜀汉力量衰微，处境艰难。

益州，今四川省一带，这里指蜀汉政权。疲弊，人力缺乏，物力缺无。

（4）此：这。诚：的确。

之：的。秋：这里是“时”的意思。

（5）然：然而。侍卫之臣：宫廷里守卫的臣子.侍，侍奉。

卫，护卫。懈：松懈。

于：在。内：首都。

（6）忘身：不顾自身危难。 （7）盖：连词，表推断原因。

（可以翻译为，大概。）殊遇：优异的待遇。

殊，不一般，特异。追，追念。

（8）宜，应该。开张圣听：扩大圣明的听闻。

意思是要后主广泛听取别人的意见。开张，扩大，与下文“塞”相对。

（9）光：发扬光大。遗德：留下的美德。

（10）恢弘：发扬扩大。恢，大。

弘，大，宽。这里是动词，也做“恢宏”。

（11）妄自菲薄：随意看轻自己。妄，随意。

菲薄，微薄，轻视。志士，有抱负的文臣武将。

气，志气。之，的 （12）引喻失义：讲话不当。

引喻，称引、比喻。喻：譬如. 失义，失当，违背大义。

以，以至。塞，阻塞。

谏，劝谏。路，言路。

（13）宫：指皇宫。府：指朝廷。

（14）陟（zhì）：提升。罚：惩罚。

臧（zāng）：表扬。否（pǐ）：批评。

臧否（pǐ）：善恶 陟罚臧否：奖善惩恶 （15）异同：偏义词，偏义于异。 （16）作奸犯科：干不正当的事违犯法令。

作奸，干坏事。科，科条，法令。

及，以及。为，做。

（17）宣付有司论其刑赏：应交给主管官吏，判定他们受罚或受奖。有司，官吏，此指主管刑赏的官吏。

论，判定。 （18）昭：显示。

平：公平，明：严明。理：治。

（19）偏私：偏袒，有私心。 （20）内外：指宫廷内外。

异法：刑赏之法不同。这几句话，据《三国志•蜀志•董允传》可能是指刘禅偏袒宦官黄皓讲的。

（21）侍中、侍郎：官名，皇帝的亲臣。郭攸之：南阳人，当时任刘禅的侍中。

费祎（yī）：字文伟，江夏人，刘备时任太子舍人，刘禅继位后，任费门侍郎，后升为侍中。董允：字休昭，南郡枝江人，刘备时为太子舍人，刘禅继位，升任黄门侍郎，诸葛亮出师时又提升为侍中。

（22）志：志向，虑：思想。忠纯：忠诚无二。

（23）简：挑选。拔：提升。

遗（wèi）：给予。 （24）悉：全部。

咨（zī）之：征求郭攸之等人的意见。咨，询问，征求意见。

之，指郭攸之等人。 （25）裨（bì）：补。

阙：通“缺” 缺点，疏漏。. （26）广益：增益。

（27）向宠：三国襄阳宜城人，刘备时任牙门将，刘禅继位，被封为都亭侯，后任中部督。 （28）性行淑均：性格品德善良平正。

淑，善良。均，公正。

（29）晓畅：明达，通晓。 （30）试用于昔日：据《三国志•蜀志•向朗传》记载，章武二年（公元222年）刘备在秭归一带被东吴军队击败，而向宠的部队损失却甚少，“试用于昔日”指当此。

（31）督。

2.文言文专题复习之《出师表》答案

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

[乙]诸葛亮，言家事 初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。

若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。

——《三国志·蜀志·诸葛亮传》9. 解释文中加点词语的意思。（2分）（1）卑鄙____________ （2）悉10、下列例句中与“恐托付不效，以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是（2分） A. 先帝不以臣卑鄙 B. 不别治生，以长尺寸 C. 咨臣以当世之事 D. 不使内有余帛，外有赢财，以负陛下11.将下面的句子翻译成现代汉语。

（2分） 受任于败军之际，奉命于危难之间。12.由（乙）文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？你知道后人对诸葛亮有何评价吗？举出一例即可。

（4分） 答案：9.(1)身份低微，见识短浅。（2）全部10.D11. 在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。

12. 围绕“勤俭，清廉”答题即可。评价：陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

杜甫：三顾频烦天下计，两潮开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

两表酬三顾，一对足千秋。 2. 锦州市（09辽宁省）（一）阅读甲、乙两选文，回答11--13题。

（10分）（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（乙）亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。

身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰： “诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰： “君与俱来。”

庶曰： “此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。11.解释下列句中的划线词语。

（4分）（1）躬耕于南阳 躬：（2）先帝不以臣卑鄙 卑鄙：（3）由是先主遂诣亮 诣：（4）此人可就见 就：12.翻译下列句子。（4分）（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。

（2）将军宜枉驾顾之。13.根据甲乙两选文的内容，用自己的语言对诸葛亮其人作出评价。

（2分） 答案：（一）文言文阅读（10分）11.躬：亲自，自身。卑鄙：低微鄙陋。

诣：拜访。就：接近。

（每词1分）12.在兵败的时候接受任务，在危难的时候奉命出使。将军应该委屈自己亲自去拜访他。

（每句2分）13.出身卑微，少有大志，知恩图报，鞠躬尽瘁。（答出两点即可）。

（2分）3. 南昌市（09江西省） （二）阅读文言文，完成10—14题 臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵，若无兴复之言，则责攸之、依、允等之咎，以彰其慢。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激！今当远离，临表涕零，不知所云。10.用“∕”划分下面句子的朗读节奏。

（2分） 臣 不 胜 受 恩 感 激11.解释文中加点字的含义。（3分） 躬（ ） 损（ ） 零（ ）12.用现代汉语写出下列句子的意思。

（2分）（1）遂许先帝以驱驰。（2）咨诹善道，察纳雅言。

13.下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是（ ）。（2分） A.刻唐贤今人诗赋于其上 B.此三子者，皆布衣之世也 C.遂率子孙荷担着三夫 D.一鼓作气，再而衰，三而竭14.结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。

答案：10、臣/ 不 胜 受 恩 感 激（1分）11、⑴亲自 ⑵ 除去 ⑶落下，降落（3分，每小题1分）12、⑴于是答应先帝奔走效劳；⑵征询治国的好道理，明察和接受正直的进言。（2分）13、A。

(2分)14、⑴报先帝，忠陛下；⑵南方已定，兵甲以足。（2分）4. 青海省（09） （二）阅读《出师表》（节选），完成12~16题。

（14分） 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大。

3.《出师表》中考阅读题带答案

阅读文言文，回答1-21题。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠降下二三职分也。至于斟酌损益，进尽忠言， 则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴隆之言，则责攸之、韦、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。 1、加点字注音 卑鄙 猥 夙夜 庶竭驽钝 攘除 斟酌 咎 咨诹 3 《出师表》中考阅读题 2、解释下列划线词的意思。

躬耕 布衣 闻达 卑鄙 感激 驱驰 二十有一年 谨慎 夙夜 庶竭驽钝 斟酌损益 兴复之效 不效 以彰其咎 咨诹 雅言 不胜 3、下列各组短语中，加点词词义完全相同的一组是（） A深入不毛——吹毛求疵 B庶竭驽钝——声嘶力竭 C兴复之效——东施效颦 D咨诹善道——道听途说 4、指出下列各句中“以”的意义： ①以伤先帝之明 ②是以谓之“文”也 ③以刀劈狼首 ④策之不以其道 5、翻译句子 （1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 （2）受任于败军之际，奉命于危难之间。

（3）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 （4）愿陛下托臣以讨贼兴复之效。

（5）此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。 6、请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子 __________________________________________________ 7、写出文中与“先帝不以臣卑鄙'，中的“卑鄙'一词相呼应的语句。

8、第①段中陈述作者临危受命的千古名句是 ____________ 。 9、第②段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。

___________________ 。 10、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为□□□□，临危委重任和□□□□□。

作者回顾这些往事的目的是____________ （用自己的话概括作答）。答案：我本来是个平民，在南阳亲自种地，只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。

先帝不嫌我身份低微，见识浅陋，不惜降低身份，委屈自己，三次到草庐来探望我，向我询问当代的大事，我因此有所感而情绪激动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到挫折，在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使，从那时到现在二十一年了。

一兵一卒（士兵） 短兵相接（兵器） 步兵如蚁（兵种） 兵荒马乱（战争） 纸上谈兵（军事行动） 兵贵神速（行军） 穷兵黩武（兵力） 兵不厌诈（战斗亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 1.“__________，___________”是诸葛亮在《出师表》中向刘禅提出的第三条建议。

2.文中拿“__________”和“___________”作鲜明对比，目的是（ ） A.表达对先帝亲贤臣、远小人的赞颂之情。 B.表达自己对桓、灵二帝亲小人、远贤臣的痛恨之情。

C.批评蜀汉后主像桓、灵二帝那样亲小人、远贤臣。 D.希望后主也记取历史教训，亲信贤能，远离小人。

3.“可计日而待也”的主语是___________。这句话表现了诸葛亮把“亲贤臣，远小人”这条建议，提高到__________的角度来论述。

4.本段文字采用什么表达方式_____________。 5.诸葛亮写《出师表》的主要用意是（ ）。

A.希望刘禅广开言路，采纳合理的意见。 B.希望刘禅实行法制，严明赏罚。

C.希望刘禅亲贤远佞。 D.希望发动战争统一中国。

参考答案： 1.亲贤臣，远小人 2.先汉所以兴隆，后汉所以倾颓 D 3.汉室之隆 兴复汉室大业 4.议论 5.C 阅读测试题二 阅读下面的语段，回答问题。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也□亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。待中、尚书、长史、参军□此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

1.在文段中□内填补标点。 2.这段文字中有一个特殊的第一人称代词_______；一个特殊的第二人称代词______ 3.“亲之信之”、“小信未孚”、“必以信”，三个“信”解释各不相同，分别是______、______ 4.先帝指的是______，陛下指的是__________。

5.这段文字中有四个“之”，其中“贞良死节之臣”，“汉室之隆”中“之”是______词，相当于现代汉语中的________，“愿陛下亲之信之”中的“之”是______词，可译为__________。 6.“未尝不叹息痛恨于桓、灵也。”

正确的译文是（ ） A.对桓、灵二帝（的做法），从来没有表示叹息或痛恨 B.对桓、灵二帝（的做法），没有不叹息和痛恨的 C.没有一次不对桓、灵二帝（的做法）感到痛心遗憾的 D.没有一次对。

4.初中文言文全解出师表答案

10、解释下列句中加点词语在文中的意思.（4分）①先帝不以臣卑鄙（ ） ②以光先帝遗德 （ ）③是以先帝简拔以遗陛下 （ ） ④悉以咨之 （ ）11、用现代汉语翻译下面句子.（4分）①此诚危急存亡之秋也.②今当远离，临表涕零，不知所言.12、古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理.作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？（2分）13、陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删.”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心.细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？（答出三点即可）（3分）14、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已.用毕生心血履行着自己神圣的职责.请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？（3分）[参考答案]10、①卑鄙：出身卑微②光：发扬光大③简拔：选择提拔④咨：询问11、①这实在是万分危急（关系到我们国家）生死存亡的时刻啊.②今天正当将要远离陛下的时候，面对着所写的奏表，禁不住热泪纵横，也不知道说了些什么.12、围绕“借先帝之意，告诫后主（刘禅）要亲贤远佞”回答即可.（围绕“亲贤臣，有利于兴复汉室，还于旧都”回答也可以得满分.或围绕“亲贤臣，远小人，有利于国家强盛发展”回答也可得满分.或围绕“亲贤远佞，才能治理好国家”回答亦可得满分）13、①积极献言，提岀三项建议.（或答“提岀广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议”）②积极荐贤，安排内政、军事人才.（或回答“推荐人才”）③平定南方，使后方稳定，得以岀师北伐.④积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备.14、围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责，尽心尽力作好分内的事”来回答即可.。

5.给点出师表的古文阅读练习题

《出师表》练习题1.给下列词语中的加点字注音。

①涉罚臧否（ ）②中道崩租（ ）③以遗陛下（ ）④行阵和睦（ ）2.解释下列加点的实词。①以光先帝遗德（ ）②引喻失义（ ）③察纳雅言（ ）④性行淑均（ ）3.为下列句子中的“以”选择恰当的义项。

A.用B.以致C.用来D.因为①是以众议举宠为督（ ）②不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也（ ）③不效则治臣之罪，以告光帝之灵（ ）4·下列句子读法停顿有误的一项是（ ）A.咨臣/以当世之事B今/天下三分，益州/疲弊C.是/以先帝简拔/以遗陛下 D.亲/贤臣，远川。人5.按要求用原句回答：①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______6.对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的，有如下几种看法，其中最正确的一种是（）A.向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。

B.此文写在他北伐之前，所以目的是让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，使北伐的计划得以实现。C.让刘禅做到亲贤远佞，修明政治。

D、此“表”开头就写蜀国形势危急，让刘禅修明政治，治理好国家，其目的只在挽救蜀国的危难。二、阅读阅读下面的文段，完成7~23题。

（一）①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于一广之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭鸯钝，拔除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此巨所以报先帝，而忠陛下之职份也。7.解释下列加点词的意思。

①由是感激（）②遂许先帝以驱驰（）③故五月渡沪（）8.第②段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。9.这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为_______，临危委重任和_______。

作者回顾这些往事的目的是_______。答案1.给下列词语中的加点字注音。

①涉罚臧否（pě ）②中道崩租（cú ）③以遗陛下（wè i ）④行阵和睦（mù ）2.解释下列加点的实词。①以光先帝遗德（发扬光大 ）②引喻失义（不恰当 ）③察纳雅言（贤德的进柬 ）④性行淑均（善良平正 ）3.为下列句子中的“以”选择恰当的义项。

A.用B.以致C.用来D.因为①是以众议举宠为督（C ）②不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也（B ）③不效则治臣之罪，以告光帝之灵（C ）4·下列句子读法停顿有误的一项是（C ）A.咨臣/以当世之事B今/天下三分，益州/疲弊C.是/以先帝简拔/以遗陛下 D.亲/贤臣，远川。人5.按要求用原句回答：①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______ 答：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，次后汉所以倾颓也。

②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______ 答：苟全性命于乱世，不求闻达于诸候③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______答：受任于败军之际，奉命于危难之间6.对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的，有如下几种看法，其中最正确的一种是（B）A.向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。B.此文写在他北伐之前，所以目的是让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，使北伐的计划得以实现。

C.让刘禅做到亲贤远佞，修明政治。D、此“表”开头就写蜀国形势危急，让刘禅修明政治，治理好国家，其目的只在挽救蜀国的危难。

二、阅读阅读下面的文段，完成7~23题。（一）①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。

先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于一广之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭鸯钝，拔除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此巨所以报先帝，而忠陛下之职份也。

7.解释下列加点词的意思。①由是感激（）②遂许先帝以驱驰（奔走效劳）③故五月渡沪（所以）8.第②段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。

答：兴复汉室9.这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为三顾茅庐，临危委重任和白帝托孤。作者回顾这些往事的目的是表明先帝对臣的重要委托，间接地说明了自己此次北伐的原因。

一 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之。

6.谁有《初中文言文阅读与赏析》中《出师表》的答案啊

《出师表》情真理透，词婉意切，慷慨深沉，读来我“心有戚戚焉”。读《出师表》时，已是深秋。窗外萧瑟的秋风勾起了我无限的幽思，使我思接千载。我从那铿锵振响的语句里，感受到穿透千年的情感力量。

现实是无奈的。先主刘备已溘然而逝，赵云、关羽、张飞也已英雄埋骨。一个年老多病的丞相和一个懦弱的刘阿斗，支撑着蜀汉的大业。南方虽已安定，然而，曹氏雄据中原，孙氏以江河之险而盘据江东，蜀汉则偏据西南一隅。益州仍然疲敝，朝中又有奸宦未除，后主性愚。诸葛亮忧心忡忡。他希望以一篇《出师表》的铮铮忠言打动后主，使其成为一代贤君。

文章开头便分析了天下形势，陈述了先帝的遗愿。希望以形势之危急，激励后主刘禅奋发图强。节奏顿挫，音韵铿锵，由势入理，起笔峥嵘。

然后又平下心来，将为政之道与后主刘禅娓娓道来，节奏舒缓，隐隐透出几分暖意。从那轻缓的文字里，我们可以看出诸葛亮与刘禅之间，并不仅仅是君臣关系，更是一种暖融融的长辈与后辈的关系。诸葛亮希望刘禅从那个愚笨的少年中走出，成为可以一统天下的君王。文章隐隐露出几分无奈和几丝渺茫的希望。

忽然，笔势陡转，由“臣本布衣”起笔，另入蹊径。感激21年来先主的知遇之恩，自叙平生，节奏错落有致。然后宕开笔墨，将文章推向高潮，表明自己北定中原的决心，气势恢宏磅礴。

最终，以“今当远离，临表涕零，不知所言”作结。那泪水终于像大潮般汹涌而至，其情沛然如注，不禁让人掩面长叹。

不期然想起了杜甫那句诗：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”又想起苏轼曾写道：“读《出师表》不下泪者，其人必不忠。”后人又叹之说：“读诸葛亮的《出师表》，无不为之惆怅满怀。”